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语文课程的性质和地位是什么?
语文课程的性质和地位是什么?
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从语文课程的性质特点出发,突出语文课程目标的实践性和综合性,成为语文目标体系中的又一重要维度。 ( )
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()在语文课程资源开发与利用中的地位是最重要的。
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2001年颁布的《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》将语文课程的性质定位为()和()的统一。
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论述语文课程性质的演变
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论述语文课程的性质。
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语文课程应致力于学生()的形成与发展,语文课程的多重功能和()作用,决定于它在九年义务教育阶段的重要地位。
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语文课程的性质不是单一的,而是()的。
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填空题2001年颁布的《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》将语文课程的性质定位为()和()的统一。
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名词解释题语文课程的性质
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问答题语文课程的性质和地位是什么?
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填空题语文课程应致力于学生()的形成与发展,语文课程的多重功能和()作用,决定于它在九年义务教育阶段的重要地位。
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问答题论述语文课程性质的演变
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问答题论述语文课程的性质。
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