从语文课程的性质特点出发，突出语文课程目标的实践性和综合性，成为语文目标体系中的又一重要维度。 ( )
语文课程的性质:()。 A、人文性B、政治性C、工具性D、民族性
语文课程标准对语文课程的性质,做出了明确的表述,认为()的统一是语文课程的基本特点。 A、人文性与工具性B、科学性与人文性C、思想性与工具性D、工具性与文化性
请谈谈你对初中语文课程的性质“工具性与人文性的统一”的理解。
2001年颁布的《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》将语文课程的性质定位为（）和（）的统一。
《义务教育语文课程标准（2011年版）》对语文性质的定义：语文是最重要的（），是（）的重要组成部分。（）的统一，是语文课程的基本特点。
填空题2001年颁布的《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》将语文课程的性质定位为（）和（）的统一。
问答题简述认识语文课程的性质，促进语文教学的具体内容。
填空题《义务教育语文课程标准（2011年版）》对语文性质的定义：语文是最重要的（），是（）的重要组成部分。（）的统一，是语文课程的基本特点。
判断题语文课程的性质不是单一的，而是多重的。A对B错