“恶得不禁恶而劝爱”中的第二个“恶”的读音和意义是()。A、è,凶恶B、wū,哪里C、wù,厌恶、憎恨D、ě,恶心

“恶得不禁恶而劝爱”中的第二个“恶”的读音和意义是()。

  • A、è,凶恶
  • B、wū,哪里
  • C、wù,厌恶、憎恨
  • D、ě,恶心

相关考题:

在"是之谓恶阻"中,"恶"的读音是( )A、èB、éC、êD、Wū

关于“如恶恶臭,如好好色。”说法正确的是()A、第一个“恶”和第一个“好”都是动词B、第二个“恶”和第二个“好”都是形容词C、第二个“好”是美好的意思D、“色”指容貌。

关于“如恶恶臭,如好好色”,说法完全正确的是()A、第一个“恶”和第一个“好”都是动词B、第二个“恶”和第二个“好”都是形容词C、第二个“好”是美好的意思D、“色”指容貌。

“学恶乎始?恶乎终?曰:其数则始乎诵经,终乎读礼;其义则始乎为士,终乎为圣人。”中的“恶”意思是()。A、邪恶B、哪里C、厌烦

“憎恶”中的“恶”,在普通话中的正确读音是()。A、èB、wùC、ě

故圣人以治天下为事者,恶得不禁恶而劝爱?故天下兼相爱则治,交相恶则乱。故子墨子曰:“不可以不劝爱人者,此也。”(墨子《兼爱》)翻译句中“故天下兼相爱则治,交相恶则乱”。

关于“苟志於仁矣,无恶也”中“恶”的含义,下列说法正确的是()。A、憎恶B、作恶C、恶心D、遏制

“备物以将形,藏不虞以生心,敬中以达彼,若是而万恶至者,皆天也,而非人也,不足以滑成,不可内於灵台。”中“恶”的含义是()。A、凶恶B、灾患C、邪恶

《弟子规》中,“扬人恶,即是恶”中前面“恶”读音为()。A、āB、wùC、è

“恶有不战者乎?”中“恶”的读音和含义正确的是()。A、è,哪里B、è,没有C、wū,哪里D、wū,没有

翻译:故圣人以治天下为事者,恶得不禁恶而劝爱?

“天不为人之恶寒也辍冬”(《荀子·天论》),句中“恶”的读音和意义各是什么?它另外有何音何义?

“厉”的意义:则是厉民而自养也,恶得贤()

厌恶食物,甚至视之恶心,恶闻食臭属于()A、不欲食B、纳少C、纳呆D、呃逆E、厌食

在《西游记》中,七个蜘蛛精代表的是修行者的七情,也就是()。A、喜怒哀惧爱恶欲B、喜怒哀乐爱恶欲C、喜怒哀乐爱憎欲D、喜怒哀乐爱恶悲

“恶化”的“恶”与“厌恶”的“恶”的语音区别主要在于()方面。A、音重B、音质C、音长D、音高

问答题翻译:故圣人以治天下为事者,恶得不禁恶而劝爱?

填空题“厉”的意义:则是厉民而自养也,恶得贤()

单选题“憎恶”中的“恶”,在普通话中的正确读音是()。AèBwùCě

单选题《弟子规》中,“扬人恶,即是恶”中前面“恶”读音为()。AāBwùCè

单选题“恶化”的“恶”与“厌恶”的“恶”的语音区别主要在于()方面。A音重B音质C音长D音高

单选题在《西游记》中,七个蜘蛛精代表的是修行者的七情,也就是()。A喜怒哀惧爱恶欲B喜怒哀乐爱恶欲C喜怒哀乐爱憎欲D喜怒哀乐爱恶悲

单选题“恶得不禁恶而劝爱”中的第二个“恶”的读音和意义是()。Aè,凶恶Bwū,哪里Cwù,厌恶、憎恨Dě,恶心

单选题“恶有不战者乎?”中“恶”的读音和含义正确的是()。Aè,哪里Bè,没有Cwū,哪里Dwū,没有

单选题在“是之谓恶阻”中,“恶”的读音是()AèBéCêDWū

问答题故圣人以治天下为事者,恶得不禁恶而劝爱?故天下兼相爱则治,交相恶则乱。故子墨子曰:“不可以不劝爱人者,此也。”(墨子《兼爱》)翻译句中“故天下兼相爱则治,交相恶则乱”。

单选题“学恶乎始?恶乎终?曰:其数则始乎诵经,终乎读礼;其义则始乎为士,终乎为圣人。”中的“恶”意思是()。A邪恶B哪里C厌烦