生成转换语法理论是先天决定论的代表,也是当前影响最大的语言获得理论,其提出者是() A.皮亚杰B.阿尔波特C.斯金纳D.乔姆斯基
语言获得理论乔姆斯基代表后天学习论。() 此题为判断题(对，错)。
乔姆斯基提出的语言获得理论是()．A．强化学说B．先天决定论C．相互作用论D．循序渐进论
语言获得的强化理论的代表人物是()。A：皮亚杰B：维果茨基C：乔姆斯基D：斯金纳
在幼儿语言和语言教育的有关理论中,乔姆斯基的语言获得装置论属于()。 A、先天论B、行为主义理论C、建构理论D、后天论
乔姆断基提出了自己的理论假设:儿童大脑中有种受遇传因素决定的先天的语言获得装置。简称()。 A、LEDB、LCDC、LADD、LOD
先天语言能力说的代表人物是( )。A.乔姆斯基B.斯金纳C.皮亚杰D.布鲁纳
主张人类具有与生俱来的语言能力，提出人脑先天就具有一种能够对语言进行加工的装置，叫做“语言获得装置”的学者是（）A巴甫洛夫B斯金纳C皮亚杰D乔姆斯基
乔姆斯基强调儿童的语言是通过后天获得的，而不是通过先天的语言获得装置发展而来的。A对B错
乔姆斯基强调儿童的语言是通过后天学习获得的，而不是通过先天的语言获得装置发展而来的。A对B错
乔姆斯基强调儿童的语言是通过后天学习获得的，而不是通过先天的语言获得装置发展而来的。
乔姆斯基关于婴儿先天存在“语言获得机制”的论点是思辨的产物。
乔姆斯基认为，儿童获得语言的过程是由（）向（）转化的过程。A、语言形式语言内容B、普遍语法个别语法C、语言内容语法知识D、语言环境语言能力
先天决定论主要是指（）的转换生成理论流派对儿童语言学习和获得所做的解释。A、乔姆斯基B、斯金纳C、坎特D、皮亚杰
认为婴儿具有先天的语言获得装置（LAD）的心理学家是（）。A、乔姆斯基B、斯金纳C、皮亚杰D、巴甫洛夫
乔姆斯基提出的语言获得理论是（）。A、强化学说B、先天决定论C、相互作用论D、循序渐进论
乔姆斯基强调儿童的语言是通过后天获得的，而不是通过先天的语言获得装置发展而来的。
美国语言学家乔姆斯基认为人类先天具有一种习得语言的能力，他把这种能力称为（）。
语言学家乔姆斯基认为人类先天具有一种习得语言的能力，他把这种能力称为（）。
单选题认为婴儿具有先天的语言获得装置（LAD）的心理学家是（）。A乔姆斯基B斯金纳C皮亚杰D巴甫洛夫
单选题先天决定论主要是指（）的转换生成理论流派对儿童语言学习和获得所做的解释。A乔姆斯基B斯金纳C坎特D皮亚杰
判断题乔姆斯基强调儿童的语言是通过后天获得的，而不是通过先天的语言获得装置发展而来的。A对B错
判断题乔姆斯基关于婴儿先天存在“语言获得机制”的论点是思辨的产物。A对B错
单选题乔姆斯基提出的语言获得理论是（）A强化学说B先天决定论C相互作用论D循序渐进论
填空题语言的先天获得理论认为语言的获得基本上是由先天决定的，其主要代表人物有乔姆斯基和（）。
判断题乔姆斯基强调儿童的语言是通过后天学习获得的，而不是通过先天的语言获得装置发展而来的。A对B错