乔姆斯基强调儿童的语言是通过后天学习获得的,而不是通过先天的语言获得装置发展而来的。

乔姆斯基强调儿童的语言是通过后天学习获得的,而不是通过先天的语言获得装置发展而来的。


相关考题:

语言获得理论乔姆斯基代表后天学习论。() 此题为判断题(对,错)。

在幼儿语言和语言教育的有关理论中,乔姆斯基的语言获得装置论属于()。 A、先天论B、行为主义理论C、建构理论D、后天论

美国语言学家乔姆斯基认为儿童具有(),能够自然地获得语言。 A.语言获得装置B.语言习得装置C.语言获取装置D.语言发展装置

毫无疑问,乔姆斯基是著名的语言学家,但他最著名的方面并非是语言研究,而是乔姆斯基对美国的政府和制度的异见。具体地讲,乔姆斯基异见主要表现在两个方面:一是五角大楼(美国国防部)是世界上最邪恶的机构;二是美国的资本制度为万恶之源。 对这段文字概括最准确的是( )。 A.乔姆斯基是一个著名的语言学家 B.乔姆斯基最著名的研究不是表现在语言方面 C.乔姆斯基是一个语言学家,更是一个对美国政府和制度充满异见的人 D.乔姆斯基在研究美国政府和制度方面的表现

简述乔姆斯基关于语言获得的理论和贡献。

乔姆斯基强调儿童的语言是通过后天获得的,而不是通过先天的语言获得装置发展而来的。A对B错

乔姆斯基强调儿童的语言是通过后天学习获得的,而不是通过先天的语言获得装置发展而来的。A对B错

先天决定论主要是指()的转换生成理论流派对儿童语言学习和获得所做的解释。A、乔姆斯基B、斯金纳C、坎特D、皮亚杰

乔姆斯基关于婴儿先天存在“语言获得机制”的论点是思辨的产物。

认为儿童天生就有学习语言的能力且体现在一种语言获得装置(LAD)中的教育家是()A、斯金纳B、乔姆斯基C、皮亚杰D、伍顿

乔姆斯基认为,儿童获得语言的过程是由()向()转化的过程。A、语言形式语言内容B、普遍语法个别语法C、语言内容语法知识D、语言环境语言能力

认为婴儿具有先天的语言获得装置(LAD)的心理学家是()。A、乔姆斯基B、斯金纳C、皮亚杰D、巴甫洛夫

()认为语言是儿童的一种符号功能,语言源于智力并随认知结构的发展而发展。A、乔姆斯基B、斯金纳C、皮亚杰D、巴甫洛夫

乔姆斯基提出的关于儿童语言的“先天论”认为()A、每个儿童都具有内部的语言能力B、在儿童的语言获得装置中存在一套普遍的语法C、强调游戏特别是角色游戏的重要性D、认为环境对儿童的语言具有激发效应和塑造效应

主张人类具有与生俱来的语言能力,提出人脑先天就具有一种能够对语言进行加工的装置,叫做“语言获得装置”的学者是()A、巴甫洛夫B、斯金纳C、皮亚杰D、乔姆斯基

乔姆斯基提出的语言获得理论是()。A、强化学说B、先天决定论C、相互作用论D、循序渐进论

语言的先天获得理论认为语言的获得基本上是由先天决定的,其主要代表人物有乔姆斯基和()。

乔姆斯基强调儿童的语言是通过后天获得的,而不是通过先天的语言获得装置发展而来的。

单选题先天决定论主要是指()的转换生成理论流派对儿童语言学习和获得所做的解释。A乔姆斯基B斯金纳C坎特D皮亚杰

判断题乔姆斯基强调儿童的语言是通过后天学习获得的,而不是通过先天的语言获得装置发展而来的。A对B错

判断题乔姆斯基强调儿童的语言是通过后天获得的,而不是通过先天的语言获得装置发展而来的。A对B错

判断题乔姆斯基关于婴儿先天存在“语言获得机制”的论点是思辨的产物。A对B错

单选题乔姆斯基提出的语言获得理论是()A强化学说B先天决定论C相互作用论D循序渐进论

填空题语言的先天获得理论认为语言的获得基本上是由先天决定的,其主要代表人物有乔姆斯基和()。

多选题乔姆斯基提出的关于儿童语言的“先天论”认为()A每个儿童都具有内部的语言能力B在儿童的语言获得装置中存在一套普遍的语法C强调游戏特别是角色游戏的重要性D认为环境对儿童的语言具有激发效应和塑造效应

多选题支持语言获得的后天学习论的研究者是()A巴甫洛夫B乔姆斯基C班杜拉D斯金纳

单选题认为儿童天生就有学习语言的能力且体现在一种语言获得装置(LAD)中的教育家是()A斯金纳B乔姆斯基C皮亚杰D伍顿