教育评价的指标体系,既是评价工作的基础,也是评价工作的饿核心,对评价起着统揽全局的作用。

教育评价的指标体系,既是评价工作的基础,也是评价工作的饿核心,对评价起着统揽全局的作用。


相关考题:

教育评价报告的任务是()A、尽早发现评价中存在的问题B、为以后评价工作提供宝贵资料C、对评价指标体系中方法、工具作有关说明D、有利于检验评价标准和评价结果的科学性和有效性

下列关于教育评价的说法正确的是() A、教育评价就是对教育的价值进行判断的过程。B、教育评价的作用并不在于改进、提高,而是专门针对被评价对象的工具。C、.教育评价按范围分为宏观的教育评价和微观的教育评价。D、教育评价信息的汇总是指把按指标体系末级指标逐项赋值得到的信息进行综合。

幼儿教育工作评价中综合评价是对()进行评价,是以分析评价为基础的。

学校健康教育是全民健康教育的重要组成部分,也是儿童青少年卫生工作中的一项重要内容。学校健康教育评价的类型有几种()。A、内容评价B、过程评价C、结局评价D、需求评价E、可行性评价F、效应评价

教学评价的两个核心环节即:对教师教学工作的评价和对()的评价。

()既是对教育督导结果处理工作的检查,也是结果处理工作的继续。A、总结B、复查C、评价D、指导

学期儿童数学教育的评价中,建立评价指标体系属于评价工作的哪一个步骤()A、确定评价的目的B、设计评价方案C、实施评价方案D、根据评价结果做出决策

学校健康教育是全民健康教育的重要组成部分,也是儿童青少年卫生工作中的一项重要内容。学校健康教育评价的类型有()。A、需求评价B、内容评价C、可行性评价D、过程评价E、效应评价F、结局评价

评价目标既是开展培训工作的出发点,也是设计培训评价标准的依据

设计岗位评价的()是岗位评价中最主要的工作。A、指标体系B、评价标准C、工作性质D、工作量E、责任体系

安全评价的核心问题是()A、确定评价指标体系B、计算评价指标体系C、分析评价指标体系D、导出评价指标体系

下列不属于大学教学评价准备阶段的是()。A、建立评价工作机构B、获取评价信息C、建立评价指标体系D、制订评价方案

教育评价结果处理的一般任务是()A、对评价指标体系中方法、工具作有关说明B、为以后评价工作提供宝贵资料C、形成综合判断D、分析诊断问题

安全评价的核心问题,是确定()。A、指标体系的结构B、指标评价值C、指标体系的赋权处理D、评价指标体系

既是教育评价的基础和重点,也是学校教育评价的核心的是()A、学业评价B、品德评价C、技能评价D、学生评价

道德评价对人们起着深刻的教育作用。

教育评价既是目的,也是实现目的的手段。

单选题()既是对教育督导结果处理工作的检查,也是结果处理工作的继续。A总结B复查C评价D指导

单选题既是教育评价的基础和重点,也是学校教育评价的核心的是()A学业评价B品德评价C技能评价D学生评价

判断题在课程评价中,教师既是主要的被评价者,也是主要的评价者A对B错

单选题以下关于工作分析与工作评价的关系中,正确的是()A工作分析是工作评价的基础,工作评价是工作分析的逻辑结果B工作分析是工作评价的基础,工作分析是工作评价的逻辑结果C工作评价是工作分析的基础,工作分析是工作评价的逻辑结果D工作评价是工作分析的基础,工作评价是工作分析的逻辑结果

填空题幼儿教育工作评价中综合评价是对()进行评价,是以分析评价为基础的。

单选题安全评价的核心问题是()A确定评价指标体系B计算评价指标体系C分析评价指标体系D导出评价指标体系

判断题评价目标既是开展培训工作的出发点,也是设计培训评价标准的依据A对B错

单选题学期儿童数学教育的评价中,建立评价指标体系属于评价工作的哪一个步骤()A确定评价的目的B设计评价方案C实施评价方案D根据评价结果做出决策

多选题下列关于教育评价的说法正确的是()A教育评价就是对教育的价值进行判断的过程。B教育评价的作用并不在于改进、提高,而是专门针对被评价对象的工具。C教育评价按范围分为宏观的教育评价和微观的教育评价。D教育评价信息的汇总是指把按指标体系末级指标逐项赋值得到的信息进行综合。

判断题教育评价的指标体系,既是评价工作的基础,也是评价工作的饿核心,对评价起着统揽全局的作用。A对B错