通过课堂教学、报告、专题讲座等形式提高学生思想认识和觉悟的德育方法是（ ）。A．自我教育法B．说理教育法C．情感陶冶法D．实际锻炼法
陶冶法是通过创设良好的情境，潜移默化的培养学生品德的方法，包括人格感化、环境陶冶和艺术陶冶等。（ ）
陶冶教育法包括()陶冶、环境陶冶、艺术陶冶和人格陶冶四个方面的陶冶教育。 A、情感B、感受C、感想D、真情
陶冶法是通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法。它包括：人格感化、环境陶冶和__________等。
（ ）是品德教育中运用最为广泛的基本方法。A．榜样示范法B．说服教育法C．情感陶冶法D．锻炼法
引导学生担当别人角色的德育方法是( )。A.案例研究法B.实际锻炼法C.角色扮演法D.情感陶冶法
陶冶法是通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法，包括人格感化、环境陶冶和艺术陶冶等。（ ）
学校德育的基本方法包括()。 A、批评进步法B、思维训练法C、情感陶冶法D、理想鼓励法
情感陶冶法主要有A、人格感化B、环境陶冶C、艺术陶冶D、人格感化、环境陶冶和艺术陶冶
陶冶法是通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法。陶冶包括：___ 、环境陶冶和艺术陶冶等。
德育中的情感陶冶法是指在教育者的激发和引导下，充分发挥学生的主体作用，促进其自觉进行行为转化和行为控制的方法。
具体的德育方法不包括（）。A思维训练法B情感陶冶法C启发法D理想激励法
情感陶冶法主要有（）。A、人格感化B、环境陶冶C、艺术陶冶D、生产实习E、人格感化、环境陶冶和艺术陶冶
通过课堂教学、报告、专题讲座等形式提高学生思想认识和觉悟的德育方法是（）。A、自我教育法B、说服教育法C、情感陶冶法D、实际锻炼法
通过各种实践活动训练和培养受教育者优良思想品德的德育方法是：（）A、说服教育法B、榜样示范法C、情感陶冶法D、实际锻炼法
使学生在不知不觉中受到教育，是下列哪种教学方法所具有的特点？（）A、探究法B、发现法C、情感陶冶法D、实践活动法
（）是品德教育中运用最为广泛的基本方法。A、榜样示范法B、说服教育法C、情感陶冶法D、锻炼法
我国道德教育中最常用的德育方法是（）A、说服教育法B、榜样示范法C、情感陶冶法D、实际锻炼法
以教师的语言为主要媒介系统、连贯地向学生传授知识、表达情感和价值观念的教育方法是（）A、演示法B、讲授法C、谈话法D、陶冶法
推广人员的思想教育方法，就是通过（）、（）和（）的方法，使推广人员的思想、品德及时得到改进。
判断题陶冶法是通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法，包括人格感化、环境陶冶和艺术陶冶等。A对B错
单选题小学德育的最基本方法是( )A品德评价法B情感陶冶法C说服教育法D实际锻炼法
单选题我国道德教育中最常用的德育方法是（）A说服教育法B榜样示范法C情感陶冶法D实际锻炼法
单选题情感陶冶法主要有（）。A人格感化B环境陶冶C艺术陶冶D生产实习E人格感化、环境陶冶和艺术陶冶
单选题（）是品德教育中运用最为广泛的基本方法。A榜样示范法B说服教育法C情感陶冶法D锻炼法