()当代西方学校德育流派中最负盛名的教育理论,它被誉为现代学校德育的“基石”。 A.认知发展道德教育理论B.人本主义道德教育理论C.社会学习道德教育理论D.理论学习道德教育理论
关于近现代西方学校德育的说法正确的是() A、德育包括道德教育与政治教育B、德育包括道德教育、政治和法制教育、宗教的或世俗化的人生观教育C、不对学生实行政治教育，仅对学生实行道德教育D、对学生兼施道德教育、政治和法制教育、宗教的或世俗化的人生观教育。但自觉地把道德与政治、法律、宗教区分开来，德育仅指道德教育
道德教育的 是当代德育理论中流行最为广泛、占据主导地位的德育学说。
我国小学德育主要由道德教育、政治教育和思想教育三部分组成。（ ）
我国学校德育内容主要有政治教育、思想教育、道德教育和______。
我国学校德育方法中最基本的方法是( )。A.评价法B.榜样法C.说服法D.锻炼法
我国小学德育主要由道德教育、_________、___________三个部分构成。
我国学校德育内容主要有政治教育、思想教育、道德教育和__________教育。
判定德育原则、选择德育方法、组织德育活动的理论依据是（ ）。A.教育过程理论B.说法教育法C.品德评讲法D.道德教育理论
我国学校德育内容主要有政治教育、思想教育、道德教育和___ 四个方面。
判定德育原则、选择德育方法、组织德育活动的理论依据是（ ）。A.教育过程理论B.说服教育法C.品德评讲法D.道德教育理论
通过专门的道德课系统地向学生传授道德知识和理论，属于（）A.间接的道德教育B.直接的道德教育C.德育方法D.德育过程
我国小学德育的构成有（）。A、道德教育B、政治教育C、思想教育D、情感教育
赫尔巴特指出：“教学如果没有进行道德教育，只是一种没有目的的手段；道德教育如果没有教学，就是失去了手段的目的。”这句话强调了（）A、德育目标B、德育途径C、德育方法D、德育结构E、德育功能
我国小学常用的德育方法是（）。A、价值澄清法B、价值分析法C、社会学习法D、说理教育法
多选题赫尔巴特指出：“教学如果没有进行道德教育，只是一种没有目的的手段；道德教育如果没有教学，就是失去了手段的目的。”这句话强调了（）A德育目标B德育途径C德育方法D德育结构E德育功能
单选题我国道德教育中最常用的德育方法是（）A说服教育法B榜样示范法C情感陶冶法D实际锻炼法
多选题我国小学德育的构成有（）。A道德教育B政治教育C思想教育D情感教育