教学设计作为对教学活动系统规划、决策的过程,其程序包括:()。 A.教学设计背景分析B.教学设计C.教学设计的评价D.教学设计的竞赛
教学设计模式的功能包括()。 A.为教学设计的理论研究提供资料、素材B.为教学管理角色提供指南和依据C.为教学设计的实践提供直接的指导D.为教学实践活动提供指导
教学模式设计的步骤主要包括() A、设计教学结构B、设计预期教学目标C、设计教学方法D、设计对教学结果的测量与评价
探究教学设计主要包括的内容有() A.教学目标设计B.学习效果评价设计C.教学背景分析D.教学过程与教学资源设计
中小学常规教学过程的设计包括哪()个环节。 A.运用阶段的教学设计、教学过程的评价设计B.准备阶段的教学设计C.感知阶段的教学设计D.理解阶段的教学设计、巩固阶段的教学设计
教学功能、()与教育功能是教学过程的几个主要功能。 A.育人功能B.教学设计功能C.实践功能D.发展功能
对教学活动的设计起指导作用，对教学设计的步骤和方法有规约功能的是（）。A教学目标B教学方法C教学过程D教学情境
教案的基本内容包括教学模式设计 、教学导语设计、问题设计、（）。A、教学培训设计B、教学计划设计C、语言设计D、教学结果设计
矫正教育的教学过程设计，主要包括矫正教育的（）。A、教学目标设计B、教学内容设计C、教学方法设计D、教学实践设计E、教学评价设计
教学设计的前端分析包括（）A、学习需要分析、学习内容分析、学习者分析B、教学目标分析、教学媒体设计、教学策略设计C、学习内容分析、教学目标分析、教学媒体选择D、学习者分析、教学过程设计、教学评价设计
远程教学的课程设计包括（）A、教学设计B、媒体设计C、程序设计D、组织
由中国教育技术协会发布的系列教学设计模板包括（）A、课程（单元）教学设计模板B、课堂教学设计模板C、课外学习教学设计模板D、自主学习教学设计模板
建构主义提倡的教学设计包括（）A、自下而上的教学设计B、随机通达教学设计C、抛锚式教学设计D、支架式教学设计
教学目标的功能包括：？（）A、提供分析教材和设计教学活动的依据B、为教学评价提供科学依据C、激发学习者的学习动机D、帮助教师评鉴和改进教学
教学设计主要包括面向教师教的传统教学设计、建构主义环境下的教学设计和“学教并重”的教学设计三类
教师教学评价的功能，既包括教师教学信息反馈功能、教师教学考察、鉴别功能，还包括（）。A、教师教学强化功能B、教师教学发展功能C、教师晋升功能D、学生管理功能
教学设计包括课程教学设计、（）教学设计和课堂教学设计三个层面。
教学设计遵循的程序大致包括（）A、分析教学对象B、确定教学目标C、进行任务分析D、制定教学策略E、设计教学评价
下列关于教学设计的论述错误的是（）A、教学设计具有灵活性的特点B、教学设计的方案一般不能修改C、在教学设计过程的模式中包括学习目标、内容、学生特征、教学策略、教学评价D、教学设计需要用系统的方法进行设计
请对《标志设计》一课进行教学设计，内容包括教学目标、教学重点、教学难点、教学准备。
体育教学的中观教学设计包括（）教学设计和学期教学设计。A、水平B、横向C、学年D、学时
网络教学内容的设计包括（）材料的设计。A、文字B、多媒体C、教学大纲D、教学目的
单选题体育教学的中观教学设计包括（）教学设计和学期教学设计。A水平B横向C学年D学时
填空题教学设计包括课程教学设计、（）教学设计和课堂教学设计三个层面。
多选题教师教学评价的功能，既包括教师教学信息反馈功能、教师教学考察、鉴别功能，还包括（）。A教师教学强化功能B教师教学发展功能C教师晋升功能D学生管理功能
多选题建构主义提倡的教学设计包括（）A自下而上的教学设计B随机通达教学设计C抛锚式教学设计D支架式教学设计
问答题请对《标志设计》一课进行教学设计，内容包括教学目标、教学重点、教学难点、教学准备。