远程教学的课程设计包括()A、教学设计B、媒体设计C、程序设计D、组织

远程教学的课程设计包括()

  • A、教学设计
  • B、媒体设计
  • C、程序设计
  • D、组织

相关考题:

远程教育院校(系统)及其主要代表远程教师进行远程教学课程资源设计、开发与发送是属于远程教学过程的()阶段。 A、远程教学评估B、远程教学准备C、远程教学实施D、远程教学总结

信息技术催生出远程教学、远程学习和远程教育,应用信息技术()。 A、应用于课程设计、开发与发送;B、应用于对学生学习支助服务与双向通信;C、应用于教育教学组织管理;D、应用于远程教学答疑;E、应用于教学资源的建设。

从课程设计的活动阶段来看,包括两个基本阶段:确定课程目标和:()。 A、确定教学策略B、选择和组织课程内容C、选择教学媒体D、确定评价方法

培训课程的设计策略不包括( )。A.基于学习风格的课程设计B.基于资源整合的课程设计C.基于课程媒体式教学设计D.对课程设计效果的事先控制

国外课程设计的基本模式包括( )。A.肯普的教学设计程序B.罗斯的教学设计程序C.迪克和凯里的教学设计程序D.加涅和布里格斯的教学设计程序E.加利福尼亚大学的教学设计程序

学习活动组织与评价设计包括( )。A.设计教学策略B.设计教学媒体C.设计评价方式D.以上三项

国外课程设计的基本模式包括()。A.肯普的教学设计过程模型B.加涅的教学设计程序C.布里格斯的教学设计程序D.凯里的教学设计程序E.迪克的教学设计程序

国外课程设计的基本模式包括()。A:肯普的教学设计程序B:罗斯的教学设计程序C:迪克和凯里的教学设计程序D:加涅和布里格斯的教学设计程序E:加利福尼亚大学的教学设计程序

Authorware是一种()的程序开发工具,其不同功能的设计图标,灵活方便地实现了对多媒体素材组织及()的控制和交互,所以,具有程序设计简单易学,学科老师及没有专业程序设计基础的人,就可以运用authorware完成一般多媒体教学软件的程序开发工作。

教学设计的前端分析包括()A、学习需要分析、学习内容分析、学习者分析B、教学目标分析、教学媒体设计、教学策略设计C、学习内容分析、教学目标分析、教学媒体选择D、学习者分析、教学过程设计、教学评价设计

下列属于课程设计的基本模式的是()。A、认知取向的教学设计模式B、目标取向的教学设计模式C、行为取向的教学设计模式D、人格取向的教学设计模式

在多媒体软件的开发中,()的重要性要超过()。A、创意设计,程序设计B、程序设计,创意设计C、脚本设计,创意设计D、程序设计,脚本设计

多媒体课件的系统设计包括屏幕界面的设计、()、导航策略的设计和()等内容。A、脚本设计,程序设计B、交互方式的设计,超文本结构的设计C、脚本设计,超文本结构的设计D、交互方式的设计,程序设计

“课程设计”与“课程开发”的关系是()。A、课程设计等于课程开发B、课程设计包括课程开发C、课程开发包括课程设计D、无联系

教学软件制作一般经历下面哪四个阶段()。A、教学目标设计、脚本设计、程序设计、课件试用与评价B、教学设计、脚本设计、程序调试、课件试用与评价C、教学目标设计、脚本设计、程序调试、课件试用与评价D、教学设计、脚本设计、程序设计、课件试用与评价

教学设计包括()A、设置教学目标B、组织教学过程C、选择教学策略D、确定学习方法E、确定教学媒体

课程设计是根据课程设计的原理与方法而制定出的指导教学的各种规定。

学校组织教育教学活动以()为重要依据。A、教科书B、课程设计C、教学目标D、课程标准

网上多媒体远程教学的教学模式包括()。A、异步式远程教学B、同步式远程教学C、交互式实时远程教学

课程应包括课程设计和课程实施两个有机的组成部分。课程设计包括课程编制的目的、原则、内容和(),如何制定教学大纲和编写教科书。A、手段B、结构C、比例D、方法

网络教学内容的设计包括()材料的设计。A、文字B、多媒体C、教学大纲D、教学目的

学习活动组织与评价设计包括()。A、设计教学策略B、设计教学媒体C、设计评价方式D、以上三项

多选题网上多媒体远程教学的教学模式包括()。A异步式远程教学B同步式远程教学C交互式实时远程教学

单选题多媒体课件的系统设计包括屏幕界面的设计、()、导航策略的设计和()等内容。A脚本设计,程序设计B交互方式的设计,超文本结构的设计C脚本设计,超文本结构的设计D交互方式的设计,程序设计

单选题在多媒体软件的开发中,()的重要性要超过()。A创意设计,程序设计B程序设计,创意设计C脚本设计,创意设计D程序设计,脚本设计

填空题Authorware是一种()的程序开发工具,其不同功能的设计图标,灵活方便地实现了对多媒体素材组织及()的控制和交互,所以,具有程序设计简单易学,学科老师及没有专业程序设计基础的人,就可以运用authorware完成一般多媒体教学软件的程序开发工作。

单选题学习活动组织与评价设计包括()。A设计教学策略B设计教学媒体C设计评价方式D以上三项