二、考题解析【教学过程】(一)开始部分1.课堂常规：体委整队，报告人数，师生问好，教师简要介绍教学内容，检查服装，安排见习生。2.导入：同学们，大家知道我们中国女排时隔12年再次夺得世界冠军的故事吗?嗯，都知道，中国女排顽强拼搏的精神广为流传，相信大家也深受鼓舞，我们要想具备这样的精神也要从基础开始学起，认真练习。今天我们就来学习排球的基础动作—侧面下手发球。(二)准备部分1.游戏：拉棒方法：两人相对而坐，腿伸直，脚顶脚，双手同握一根木棒。发令后，各自使劲儿往后拉，谁先把对方拉起来即为胜。规则：游戏注意安全，过程中不能松动，避免受伤。2.徒手操：伸展运动、全身运动、跳跃运动、整理运动。组织教学：四列横队体操队形，教师边做示范，边提示动作要领，语言激励学生，及时表扬鼓励。要求：拍节准确，动作到位，节奏感强。(三)基本部分1.教师示范教师示范动作，强调击球部位，手臂挥动用力。组织教学：四列横队。2.讲解(1)准备姿势：发球学生左肩对球网站立，两脚左右开立与肩同宽。两膝稍弯屈，上体略前倾，左手持球于腹前。(2)抛球摆臂：左手将球平稳抛至腹前离身体约一臂之距，离手高度约30cm左右。在抛球同时，右臂伸直向身体右侧后下方摆动。(3)挥臂击球：以右脚蹬地，身体向左转体带动右臂向体前上方挥动，在腹前以全掌或掌根击球的后下方。击球后，迅速进场比赛。3.练习(1)徒手模仿练习发球站立姿势，做抛球模仿，要求手心向上，直臂抛球。徒手模仿挥臂动作，体会正确挥臂方向与速度。(2)抛球练习每人一球做向上抛球练习，要求掌心向上托送球，球不能旋转，且固定方向和高度。(3)击固定球练习两人一组面对面站立，一人时候手持球于击球点高度，另一人做挥臂练习，但不将球击出。主要练习挥臂击球手法和击球部位与瞬间发力。(4)抛球与击球动作结合练习①做抛球和挥臂击球练习，但不将球击出，主要体会抛球位置、高度、击球点和挥臂等连贯动作。②距墙5～6米处练习发球，并在墙上画出适当高度线。③两人一组，相距10米左右进行发球练习，练习时提出要求：抛球平稳、挥臂击球手法正确。④隔网对发，可以安排先近距离发球，然后在标准发球区发球，或者可先降低网的高度。4.发球比赛：在接发球场区画出一定的范围，代表不同的分值区，发球到相应的分值区得相应的分数，得分最多者获胜。(四)结束部分1.放松活动—配乐放松操组织教学：四列横队体操队形要求：放松活动，身心充分放松。2.课堂小结：教师总结学练情况，表扬先进，激励全体学生。3.宣布下课、师生再见、回收器材。【答辩题目解析】1.说一说本节课的指导思想是什么?
在接发球时，当对方抛球时，接发球队员的注意力应集中在（）。A、发球员的挥臂动作B、球C、发球员的抛球动作
发球技术的关键是（）。A、抛球B、引臂C、挥臂击球
队员在发球时左手将球平稳抛至右肩上方，同时，右臂屈肘抬起并后引。此动作过程属于（）技术环节。A、挥臂击球B、准备姿势C、抛球抬臂D、弧形挥臂
发球时，左手将球平稳抛至右肩前上方，相同于击球点的高度，此动作属于（）技术环节。A、挥臂击球B、抛球摆臂C、抛球抬肩D、推送用力
发勾手飘球时，发球队员左手将球平稳抛向左肩前上方抛至相同于击球点的高度。此动作过程属于（）技术环节。A、准备姿势B、抛球挥臂C、挥臂击球D、直线挥臂
发勾手飘球时，发球队员左肩对网，左手持球于胸腹前。此动作过程属于（）技术环节。A、抛球挥臂B、准备姿势C、挥臂击球D、直线挥臂
发球时，当抛球上升至最高点时，以掌根坚硬平面击球的后中下部。此动作过程属于（）技术环节。A、准备姿势B、抛球抬臂C、挥臂击球D、推送用力
发球队员在击球时，以右脚蹬地，身体向左转体带动右臂向体前上方挥动。此动作过程属于（）技术环节。A、抛球摆臂B、挥臂击球C、准备姿势D、弧形挥臂
发飘球的讲解示范顺序应是抛球方法→挥臂动作→击球手法→下肢配合的完整动作。
在发球教学中教师应反复教育学生对待发球要有一丝不苟的精神，注意力要高度集中。此要求主要纠正发球技术动作的（）。A、击球不准确；B、挥臂动作不协调；C、发球时注意力不集中；D、抛球不稳。
发球时，左手将球平稳抛至右肩前上方，相同于击球点的高度。此动作过程属于（）技术环节。A、挥臂击球B、抛球抬臂C、推送用力
在发球教学中教师让学生多做徒手模仿发球动作挥臂练习，此练习主要纠正发球技术动作的（）。A、击球不准确；B、挥臂动作不协调；C、发球时注意力不集中；D、抛球不稳。
在发球教学中教师让学生多做击固定球的练习，对墙或对网的轻发球，此练习主要纠正发球技术动作的（）。A、抛球不稳；B、击球不准确；C、挥臂动作不协调；D、注意力不集中。
在发球教学中，设置固定的目标，多做专门的抛球练习，此练习主要纠正发球技术动作的（）。A、抛球不稳；B、击球不准确；C、挥臂动作不协调；D、注意力不集中。
单选题在接发球时，当对方抛球时，接发球队员的注意力应集中在（）。A发球员的挥臂动作B球C发球员的抛球动作
单选题在发球教学中教师让学生多做徒手模仿发球动作挥臂练习，此练习主要纠正发球技术动作的（）。A击球不准确；B挥臂动作不协调；C发球时注意力不集中；D抛球不稳。
单选题在发球教学中教师让学生多做击固定球的练习，对墙或对网的轻发球，此练习主要纠正发球技术动作的（）。A抛球不稳；B击球不准确；C挥臂动作不协调；D注意力不集中。
单选题发球队员在击球时，以右脚蹬地，身体向左转体带动右臂向体前上方挥动。此动作过程属于（）技术环节。A抛球摆臂B挥臂击球C准备姿势D弧形挥臂
单选题发勾手飘球时，发球队员左手将球平稳抛向左肩前上方抛至相同于击球点的高度。此动作过程属于（）技术环节。A准备姿势B抛球挥臂C挥臂击球D直线挥臂
单选题发勾手飘球时，发球队员左肩对网，左手持球于胸腹前。此动作过程属于（）技术环节。A抛球挥臂B准备姿势C挥臂击球D直线挥臂
单选题发球时，左手将球平稳抛至右肩前上方，相同于击球点的高度，此动作属于（）技术环节。A挥臂击球B抛球摆臂C抛球抬肩D推送用力
单选题在发球教学中，设置固定的目标，多做专门的抛球练习，此练习主要纠正发球技术动作的（）。A抛球不稳；B击球不准确；C挥臂动作不协调；D注意力不集中。
判断题在短距离发球练习时，主要是要求学生抛球和挥臂击球动作协调配合，准确击球，用力适当。A对B错
单选题发球时，当抛球上升至最高点时，以掌根坚硬平面击球的后中下部。此动作过程属于（）技术环节。A准备姿势B抛球抬臂C挥臂击球D推送用力
单选题在发球教学中教师应反复教育学生对待发球要有一丝不苟的精神，注意力要高度集中.要求主要纠正发球技术动作的（）。A击球不准确B挥臂动作不协调C发球时注意力不集中D抛球不稳
单选题在发球教学中教师应反复教育学生对待发球要有一丝不苟的精神，注意力要高度集中。此要求主要纠正发球技术动作的（）。A击球不准确；B挥臂动作不协调；C发球时注意力不集中；D抛球不稳。