使用5WHY分析法时需要确定提问次数。

使用5WHY分析法时需要确定提问次数。


相关考题:

确定提问方式时应该把握的要点中不正确的是( )A.特殊时使用半开放式提问B.一般不应使用封闭式提问C.绝对不应使用封闭式提问D.一般应该使用开放式提问E.开场白使用开放式提问

分析原因的5WHY分析法源于哪家知名企业?() A.丰田B.本田C.大众D.沃尔沃

收集资料时的提问方式,不符合要求的是() A、一般情况下应使用封闭式提问B、一般情况下应使用开放式提问C、确证某种现象使用开放式提问D、依据资料性质和内容确定方式

在确定学习需要时,一般需借助两种需要分析法进行分析,一是(),另一个是()。 A、内部参照需要分析B、外部参照需要分析法C、层级分析法D、树形分析法

对于新员工的培训需求分析,通常使用( )来确定其在工作中需要的各种技能。A.行为分析法B.层次分析法C.任务分析法D.绩效分析法

对于新员工的培训需求分析,通常使用( )来确定其在工作中需要的各种技能。(A)行为分析法(B)层次分析法(C)任务分析法(D)绩效分析法

确定提问方式时应把握的要点中不正确的是( )(A)特殊情况下使用半开放式提问(B)一般不应使用封闭式提问(C)绝对不应使用封闭式提问(D)一般应该使用开放式提问

2006年5月 单项选择题确定提问方式时应把握的要点中不正确的是()。A.特殊情况下使用半开放式提问B.一般不应使用封闭式提问C.绝对不应使用封闭式提问D.一般应该使用开放式提问

5why完成后,需要用“因此”来检验分析的结果。()

5Why是什么意思?()A、5个一般问题B、5个方面的提问C、解决问题的方式D、层层分析问题的5个为什么,找出问题根因

对于新员工培训需求分析,通常使用()来确定其在工作中需要的各种技能。A、行为分析法B、人力资源部C、部门主管D、绩效分析法

5Why分析法被用来识别和说明因果关系链,它的根源会引起恰当地()A、分析问题B、解决问题C、发现问题D、界定问题

使用5WHY分析法分析问题原因时,需要做()次提问。A、5B、6C、7D、次数不限,直到找到真正原因为止

确定提问方式时应把握的要点包括()。A、一般情况下,应使用开放式提问B、一般情况下,应使用封闭式提问C、绝对不应该用封闭式提问D、完全使用开放式提问

在确定拜访次数时可以考虑以下因素:即是否有工作需要、()和()。

()是根据社会(或职业)的要求来确定对学生的期望值,以此为标准来衡量学生学习的现状,找出差距,从而确定学习需要的一种分析方法。A、社会需要分析法B、自身需要分析法C、内部参照需要分析法D、外部参照需要分析法

下列哪项方法可以在提案改善活动中用来分析时间与故障数据的关系()。A、时间序列图B、鱼骨图C、5WHY分析法D、帕累托图

进行5WHY分析时,需要注意()。A、对问题的描述需要全面、具体,充分反映事实B、落实“三现原则”C、注意相邻提问层之间的相关性D、找出每个原因的根源

以下属于提案改善支撑工具的是()。A、时间序列图B、鱼骨图C、5WHY分析法D、帕累托图

使用成本效益分析法对项目进行分析时,需要遵循( ),( ),( )原则

单选题使用5WHY分析法分析问题原因时,需要做()次提问。A5B6C7D次数不限,直到找到真正原因为止

判断题使用5WHY分析法时需要确定提问次数。A对B错

单选题确定提问方式时应把握的要点包括()。A一般情况下,应使用开放式提问B一般情况下,应使用封闭式提问C绝对不应该用封闭式提问D完全使用开放式提问

多选题进行5WHY分析时,需要注意()。A对问题的描述需要全面、具体,充分反映事实B落实“三现原则”C注意相邻提问层之间的相关性D找出每个原因的根源

单选题确定提问方式时应该把握的要点中不正确的是()A特殊时使用半开放式提问B一般不应使用封闭式提问C绝对不应使用封闭式提问D一般应该使用开放式提问E开场白使用开放式提问

单选题确定提问方式时应把握的要点中不正确的是()。A特殊情况下使用半开放式提问B一般不应使用封闭式提问C绝对不应使用封闭式提问D一般应该使用开放式提问

判断题在季度评估时,利用5why分析法有利于诊断问题。()A对B错