幼儿是（）的主体。A、教育活动B、自身学习C、自身权利D、“教”的活动

幼儿是（）的主体。

  • A、教育活动
  • B、自身学习
  • C、自身权利
  • D、“教”的活动

相关考题：

在幼儿园课堂中，教师与幼儿之间是主导与主体的关系。
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幼儿是学习的主体，教师的引导必须建立在激发幼儿学习的主动性之上。()
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幼儿园教学过程中学习的主体是()。A、老师B、幼儿C、环境D、玩具
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幼儿园教育评价的主体是（　　）。A.教师B.幼儿C.园长D.以上都正确
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幼儿诗是指以幼儿为主体接受对象，适合于幼儿（）的自由体短诗。
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幼儿园课程评价的核心是（）。A、以教师为主体的评价B、以园长为主体的评价C、以幼儿为主体的评价D、以家长为主体的评价
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幼儿是班级生活和（）的主体。
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《幼儿园教师专业标准》遵循幼儿为本的原则，以幼儿为主体，充分调动和发挥幼儿的（）。A、主观性B、主动性C、主体性D、主导性
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在幼儿园工作评价中，评价主体是多样的，如果以幼儿园内部工作状况为评价客体，那么，评价主体就是（）。A、上级主管部门B、幼儿园教师C、家长和社区成员D、幼儿园
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班级是幼儿园的基层组织，是实施幼儿园保教任务、实现教育目标的基本 单位，幼儿教师是保教活动的主体。
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下列关于幼儿的说法哪个是不对的（）A、幼儿是教育的客体B、幼儿是自身学习的主体C、随着年龄的增长，经验的丰富和能力的发展，幼儿的发展可塑性就日益增强D、幼儿是自身权利的主体E、尊重幼儿的独特性和培养具有独特个性的人，应成为我们对待幼儿的基本态度
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幼儿园教育评价的主体是（）。A、教师B、幼儿C、园长D、以上都正确
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幼儿在自发的学习、游戏活动中是主体，在教师组织的活动中不是主体
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在幼儿园教育中，教师是“教”的主体，幼儿是“学”的主体
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幼儿是自身活动的主体。
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（）是建立互为主体师生关系的核心。A、幼儿主体B、教师主导C、教师与幼儿的平等关系D、热爱幼儿以及教育幼儿的责任感
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单选题幼儿园课程评价的核心是（）。A以教师为主体的评价B以园长为主体的评价C以幼儿为主体的评价D以家长为主体的评价
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单选题下列关于幼儿的说法哪个是不对的（）A幼儿是教育的客体B幼儿是自身学习的主体C随着年龄的增长，经验的丰富和能力的发展，幼儿的发展可塑性就日益增强D幼儿是自身权利的主体E尊重幼儿的独特性和培养具有独特个性的人，应成为我们对待幼儿的基本态度
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判断题在幼儿园教育中，教师是“教”的主体，幼儿是“学”的主体A对B错
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填空题幼儿诗是指以幼儿为主体接受对象，适合于幼儿（）的自由体短诗。
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单选题《幼儿园教师专业标准》遵循幼儿为本的原则，以幼儿为主体，充分调动和发挥幼儿的（）。A主观性B主动性C主体性D主导性
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填空题幼儿是班级生活和（）的主体。
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单选题在幼儿园工作评价中，评价主体是多样的，如果以幼儿园内部工作状况为评价客体，那么，评价主体就是（）。A上级主管部门B幼儿园教师C家长和社区成员D幼儿园
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单选题幼儿园教育评价的主体是()。A教师B幼儿C园长D以上都正确
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判断题教师是教育的主体，幼儿是自身学习的主体。A对B错
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填空题环境创设过程本身的教育意义主要体现在：培养幼儿的主体精神，发展幼儿的主体意识；____；____。
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单选题（）是建立互为主体师生关系的核心。A幼儿主体B教师主导C教师与幼儿的平等关系D热爱幼儿以及教育幼儿的责任感
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单选题在教育过程中，下列说法中不正确的是（）。A教师是教育的主体B幼儿是教育的客体C幼儿是自身学习的主体D教师是教育的客体
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