幼儿诗是指以幼儿为主体接受对象，适合于幼儿（）的自由体短诗。

幼儿诗是指以幼儿为主体接受对象，适合于幼儿（）的自由体短诗。

相关考题：

( )是适合幼儿听赏、诵读的自由体短诗。 A、童话B、幼儿散文C、幼儿戏剧D、幼儿诗
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( )是侧重直接抒发幼儿内心情感的诗。 A、幼儿童话诗B、幼儿散文诗C、幼儿抒情诗D、幼儿叙事诗
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( )是指适合幼儿吟唱、欣赏的歌谣,又称为“童谣”。 A、幼儿诗B、儿歌C、幼儿童话D、幼儿故事
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在幼儿诗的表现手法中,明喻法一般以“甲”是“乙”的句式出现,符合幼儿的接受心理,具有亲切感。( ) 此题为判断题(对，错)。
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幼儿诗更适合于幼儿园小班、中班的孩子听赏。() 此题为判断题(对，错)。
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适合幼儿欣赏诵读的自由体短诗叫做幼儿诗。() 此题为判断题(对，错)。
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根据表现内容的不同,幼儿诗可分为()几种类型。 A.幼儿游戏诗B.幼儿抒情诗C.幼儿咏物诗D.幼儿叙事诗
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()诗也可视为诗体形式的幼儿戏剧,它与一般幼儿戏剧的不同在于其语言以诗的形式呈现。 A.幼儿抒情诗B.幼儿咏物诗C.幼儿游戏诗D.幼儿叙事诗
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幼儿叙事诗是以诗的形式呈现一个相对完整的叙事过程的幼儿诗,其叙述对象只能是幼儿日常生活的内容。() 此题为判断题(对，错)。
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下列有关幼儿诗的说法,其中表述正确的是()。 A.幼儿诗不是儿歌，而是幼儿诗B.我国古代就出现了幼儿诗，如《春晓》、《草》等C.幼儿诗在语言格式上讲究顺口、音韵和谐D.幼儿诗的重要功能是让幼儿快乐E.幼儿诗是幼儿感情的“营养品”
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幼儿诗是指（）。A幼儿写的诗B有幼儿形象的诗C适合于幼儿听赏诵读的自由体短诗D幼儿听赏的格律诗
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幼儿戏剧以幼儿为接受对象进行的舞台表演，供幼儿（）。
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《幼儿园教师专业标准》遵循幼儿为本的原则，以幼儿为主体，充分调动和发挥幼儿的（）。A、主观性B、主动性C、主体性D、主导性
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幼儿诗更适合于哪个类群的孩子听赏（）A、幼儿园小班B、幼儿园中班C、幼儿园大班D、学低年级
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下列有关幼儿诗的说法，其中表述正确的是（）A、幼儿诗不是儿歌，而是幼儿诗B、我国古代就出现了幼儿诗，如《春晓》、《草》等C、幼儿诗在语言格式上讲究顺口，音韵和谐D、幼儿诗的重要功能是让幼儿快乐E、幼儿诗是幼儿情感的“营养品”
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“口耳相授，代代相传”是指哪种文体的流传方式（）A、儿歌B、幼儿童话C、幼儿诗D、幼儿生活故事
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幼儿文学专门为幼儿而创作，应该体现出接受对象的精神特征，富有（）和（）精神。
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以（）为主体，以（）为核心，给幼儿充分的（）和（）的机会，是向幼儿进行科学教育的主要形式。
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幼儿诗是指适合于幼儿听赏诵读的（）体短诗。
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幼儿教育即以幼儿为对象的教育，包括幼儿园教育与非幼儿园教育。
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填空题幼儿诗是指以幼儿为主体接受对象，适合于幼儿（）的自由体短诗。
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单选题“口耳相授，代代相传”是指哪种文体的流传方式（）A儿歌B幼儿童话C幼儿诗D幼儿生活故事
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填空题幼儿戏剧以幼儿为接受对象进行的舞台表演，供幼儿（）。
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单选题幼儿诗是指（）。A幼儿写的诗B有幼儿形象的诗C适合于幼儿听赏诵读的自由体短诗D幼儿听赏的格律诗
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填空题幼儿文学专门为幼儿而创作，应该体现出接受对象的精神特征，富有（）和（）精神。
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单选题幼儿诗更适合于哪个类群的孩子听赏（）A幼儿园小班B幼儿园中班C幼儿园大班D学低年级
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填空题幼儿诗是指适合于幼儿听赏诵读的（）体短诗。
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