在幼儿园课堂中,教师与幼儿之间是主导与主体的关系。

在幼儿园课堂中,教师与幼儿之间是主导与主体的关系。


相关考题:

幼儿园的人际关系以及由此带来的心理气氛等,具体体现在教师与儿童、儿童与儿童之间、教师与教师之间的相互关系给儿童带来的影响,这是() A、幼儿园的精神环境B、幼儿园的物质环境C、大众传媒D、社区环境

幼儿与教师之间的相互关系可以从社会大范围和( )来看。 A.教学活动中 B.幼儿园小范围 C.课堂小范围 D.学校

在幼儿园课堂中,教师与幼儿之间是主导与主体的关系。 ( )

幼儿园的精神环境主要是幼儿园的人际关系以及由此带来的心理气氛等,具体体现在教师和儿童、儿童之间、教师与教师之间的相互关系等。()

幼儿园的精神环境主要是A、幼儿园的人际关系以及由此带来的心理气氛B、教师和儿童间的关系C、儿童之间的关系D、教师与教师之间的相互关系

幼儿与教师之间的相互关系可以从社会大范围和(  )来看。A、教学活动中B、幼儿园小范围C、课堂小范围D、学校

教学过程是教师与学生以课堂为主渠道的交往过程”,这一命题中对师生关系的理解是()A教师主体学生客体的关系B学生主体教师客体的关系C教师主导学生主体的关系D教师与学生是交互主体的关系

3、幼儿园中人际关系的核心是A.教师与幼儿的关系B.幼儿与幼儿的关系C.教师与教师的关系D.教师与家长之间的关系

4、幼儿园精神环境创设中最重要的因素是A.教师的观念和行为B.教师之间的人际关系C.幼儿之间的同伴关系D.教师与家长之间的关系