下列汉字是异素异音字,是多音多义字的有()。 A、吓B、刻C、别D、解E、乐
我国学校课程的雏形“六艺”是指（ ）。A．“诗、书、礼、乐、射、数”B．“诗、书、礼、乐、御、数”C．“礼、乐、射、御、书、数”D．“礼、乐、射、御、诗、画”
关于乐与礼，下列说法正确的是：A、乐从内心发出，礼从外部表现B、乐无国界;礼有国界C、“乐极和，礼极顺”D、最高级的乐一定是激烈的，最隆重的礼一定是华丽的
儒家认为乐与礼的关系是：A、乐由中出，礼自外作B、乐的层次较低，礼的层次较高C、礼的层次较低，乐的层次较高D、二者互斥，不能共存
面向对象的设计方法与传统的面向过程的方法有本质不同，它的基本原理是（ ）。A.模拟现实世界中不同事物之间的联系B.强调模拟现实世界中的算法而不强调概念C.使用现实世界的概念抽象地思考问题从而自然地解决问题D.不强调模拟现实世界中的算法而强调概念
有一6×6的方阵，它所含的每个小方格中可填入一个汉字，已有部分汉字填入。现要求该方阵中的每行每列均含有礼、乐、射、御、书、数6个汉字，不能重复也不能遗漏。根据上述要求，以下哪项是方阵底行5个空格中从左至右依次应填入的汉字？A.数、礼、乐、射、御B.乐、数、御、射、礼C.数、礼、乐、御、射D.乐、礼、射、数、御E.数、御、乐、射、礼
“礼别异”、“乐合同”是一个政治化概念，强调的是一个现实的（）功能。A、社会B、政治C、经济D、文化
西周“六艺”中的（）是大学课程。A、礼、乐、射、御、书、数都B、礼、乐C、礼、乐、射、御D、礼、乐、书、数
相对于儒家的"礼"和"义"，墨家提出的两个概念是（）。A、别B、利C、贼D、功
“六艺”是指（）。A、诗、书、礼、乐、易、春秋B、礼、乐、射、御、书、数C、诗、书、礼、乐、书、数D、礼、乐、射、御、书、诗
古代的“六艺”是指（）A、诗、书、礼、乐、易、春秋B、礼、乐、射、御、书、春秋C、诗、书、礼、乐、易、数D、礼、乐、射、御、书、数
《仪礼》的功能和《周礼》的特点是？（）A、礼的做法B、礼的形成C、礼的发展D、“礼”的一个概念
《仪礼》的功能和《周礼》的特点？（）A、“礼”的一个概念B、礼的做法C、礼的形成D、礼的发展
我国学校课程的雏形“六艺”是指（）。A、“诗、书、礼、乐、射、数”B、“诗、书、礼、乐、御、数”C、“礼、乐、射、御、书、数”D、“礼、乐、射、御、诗、画”
《三经新义》中的“三经”是指（）A、诗、书、乐B、礼、乐、易C、诗、乐、春秋D、诗、书、礼
单选题“六艺”是指（）。A诗、书、礼、乐、易、春秋B礼、乐、射、御、书、数C诗、书、礼、乐、书、数D礼、乐、射、御、书、诗
单选题《仪礼》的功能和《周礼》的特点是？（）A礼的做法B礼的形成C礼的发展D“礼”的一个概念
单选题西周“六艺”中的（）是大学课程。A礼、乐、射、御、书、数都B礼、乐C礼、乐、射、御D礼、乐、书、数
单选题我国学校课程的雏形“六艺”是指（）。A“诗、书、礼、乐、射、数”B“诗、书、礼、乐、御、数”C“礼、乐、射、御、书、数”D“礼、乐、射、御、诗、画”
单选题《仪礼》的功能和《周礼》的特点？（）A“礼”的一个概念B礼的做法C礼的形成D礼的发展
多选题相对于儒家的"礼"和"义"，墨家提出的两个概念是（）。A别B利C贼D功
单选题古代的“六艺”是指（）A诗、书、礼、乐、易、春秋B礼、乐、射、御、书、春秋C诗、书、礼、乐、易、数D礼、乐、射、御、书、数
单选题“礼别异”、“乐合同”强调的是一个现实的（）功能，政治化概念。A文化B社会C政治D经济