如果按情感的社会内容分类,不属于此分类的是() A.激情B.道德感C.美感D.理智感
学生在解决一个难题后产生的兴奋感是理智感的一种表现。() 此题为判断题(对，错)。
“破坏”行为是小学生理智感的特殊表现。() 此题为判断题(对，错)。
某学生因考试不及格而愧疚是（ ）的表现。A.道德感B.理智感C.美感D.成就感
如果按情感的社会内容分类，不属于此分类的是（）A、激情B、道德感C、美感D、理智感
不属于幼儿高级情感发展的是（）。A、责任感B、道德感C、理智感D、美感
幼儿的理智感的重要表现形式，一种是（），另一种是（）。
下列选项中，哪种情感不属于幼儿的高级情感?（ ）A、道德感B、归属感C、美感D、理智感
中班幼儿爱告状是孩子（ ）发展的表现。A、美感B、理智感C、内疚感D、道德感
某学生因考试不及格而愧疚是（）的表现。A、道德感B、理智感C、美感D、成就感
下列不属于人的高级情感的是（）。A、道德感B、美感C、理智感D、视觉感
理智感表现出人对认识过程本身及认识活动结果的态度。
问答题学前儿童理智感是如何发展的，如何培养其理智感？
填空题幼儿的理智感的重要表现形式，一种是（），另一种是（）。
单选题如果按情感的社会内容分类，不属于此分类的是（）A激情B道德感C美感D理智感
单选题某学生因考试不及格而愧疚是（）的表现。A道德感B理智感C美感D成就感
单选题以下几种情感中，不属于幼儿基本的高级情感的为（ ）。A理智感B道德感C责任感D美感
单选题下列不属于人的高级情感的是（）。A道德感B美感C理智感D视觉感
判断题好奇心强、好问问题也是儿童理智感的特殊表现.A对B错
单选题不属于幼儿高级情感发展的是（）。A责任感B道德感C理智感D美感