简述德育过程的多端性。
简述德育过程的多端性。
相关考题：
学校道德教育不像一般社会影响那样处于自然、无序状态，难以控制。学校德育作为人的最具教育自觉的一部分活动，总是有目的、有计划、有组织的影响过程，这体现了德育过程的（）A、计划性B、正面性C、复杂性D、多端性
单选题学校道德教育不像一般社会影响那样处于自然、无序状态，难以控制。学校德育作为人的最具教育自觉的一部分活动，总是有目的、有计划、有组织的影响过程，这体现了德育过程的（）A计划性B正面性C复杂性D多端性
单选题德育过程强调要培养学生的知情意行，说明德育过程具有（）。A主动性自觉性B统一性多端性C社会性实践性D长期性、反复性