记忆的敏捷性是指善于根据当前要求把需要的事物从记忆中准确迅速地提取出来。

记忆的敏捷性是指善于根据当前要求把需要的事物从记忆中准确迅速地提取出来。


相关考题:

记忆品质包括() A.记忆的准确性B.记忆的持久性C.记忆的敏捷性D.记忆的准备性

记忆材料在重现时准确无误,表明了记忆的() A.记忆的准确性B.记忆的持久性C.记忆的敏捷性D.记忆的准备性

在必要时,能够把记忆中所储存的知识迅速的提取出来,以解决当前的实际问题是指() A.记忆的准确性B.记忆的持久性C.记忆的敏捷性D.记忆的准备性

第 30 题 记忆速度与记忆效率的记忆品质是(  )A.记忆持久性B.记忆准备性C.记忆敏捷性D.记忆准确性

教师答疑时能够迅速灵活地提取头脑中知识,以解决学生当前的问题,这主要体现记忆品质的( )。A.准确性B.持久性C.敏捷性D.准备性

记忆的敏捷性,这是记忆的准确性的特征。

学生在使用知识时能迅速地回忆起来,体现的是记忆的( )。A.准备性 B.敏捷性C.持久性 D.准确性

教师答疑时,能迅速灵活地提取脑中知识,以解决学生当前的问题。这体现了记忆品质的()。A.准确性B.持久性C.敏捷性D.准备性

一个人虽然有丰富的知识经验,但到用时就是不能及时地从记忆仓库中提取出来,这说明此人的()差。A、记忆敏捷性B、保持的持久性C、记忆的准备性D、回忆的精确性

教师答疑时,能迅速灵活地提取头脑中的知识,以解决学生当前的问题。这体现了记忆品质的()A、准确性B、持久性C、敏捷性D、准备性

记忆敏捷性是指在必要时,能够把记忆中所储存的知识迅速的提取出来,以解决当前的实际问题。

记忆材料在重现时准确无误,表明了记忆的()A、记忆的准确性B、记忆的持久性C、记忆的敏捷性D、记忆的准备性

良好的记忆品质有:敏捷性、持久性、准确性、准备性(指能否及时地从记忆中提取出所需的知识,是提取的应用特性)。(心理学)

《三国演义》中的张松只把曹操新写的《孟德新书》看一遍后就能一字不漏地背出来,而有的人虽然长久而刻苦地学习,识记效果也不理想。记忆的敏捷性品质具有非常明显的个体差异,并且必须与其他品质结合起来才具有意义。有的人记住的东西不少,就是在需要时不能准确迅速地提取出来,而有的人则能把当前需要的事物准确迅速地提取出来,表现出对答如流、出口成章。马克思这方面的品质最突出。法拉格在《回忆马克思》中提到,"无沦何时,无论任何问题,都可以向马克思提出来,都能够得到你所期望的最详尽的回答……他的头脑就像停在军港里升火待发的一艘军舰,准备一接到通知,就开向思想的海洋"。记忆的准备性品质的个别差异也是显著的,记忆的准备性主要取决于记忆的组织是否到了系绕熟记的程度,以及是否善于运用追忆的方法去寻找线索。 问题:联系实际论述如何培养学生良好的记忆品质。

记忆是后续心理活动的资源准备。当需要的时候.记忆中的材料能够又快又好地再现出来,恰如其分,得心应手。这说明记忆具有()。A、敏捷性B、持久性C、精确性D、准备性

记忆的品质:记忆的敏捷性、记忆的持久性、记忆的准确性、记忆的准备性

记忆的敏捷性是指善于根据当前要求把需要的事物从记忆中准确迅速地提取出来。

在实际需要时,能够迅速灵活地提取信息以解决当前实际问题的记忆品质是()A、记忆准备性B、记忆正确性C、记忆持久性D、记忆敏捷性

记忆品质包括()A、记忆的准确性B、记忆的持久性C、记忆的敏捷性D、记忆的准备性

记忆的品质不包括()A、记忆的敏捷性B、记忆的自觉性C、记忆的持久性D、记忆的准确性

判断题良好的记忆品质有:敏捷性、持久性、准确性、准备性(指能否及时地从记忆中提取出所需的知识,是提取的应用特性)。(心理学)A对B错

判断题记忆敏捷性是指在必要时,能够把记忆中所储存的知识迅速的提取出来,以解决当前的实际问题。A对B错

单选题一个人虽然有丰富的知识经验,但到用时就是不能及时地从记忆仓库中提取出来,这说明此人的()差。A记忆敏捷性B保持的持久性C记忆的准备性D回忆的精确性

单选题(2015福建)教师答疑时,能迅速灵活地提取头脑中的知识,以解决学生当前的问题。这体现了记忆品质的()。A准确性B持久性C敏捷性D准备性

判断题记忆的敏捷性是指善于根据当前要求把需要的事物从记忆中准确迅速地提取出来。A对B错

单选题教师答疑时,能迅速灵活地,提取头脑中的知识,以解决学生当前的问题。这体现了记忆品质的( )A准确性B持久性C敏捷性D准备性

问答题《三国演义》中的张松只把曹操新写的《孟德新书》看一遍后就能一字不漏地背出来,而有的人虽然长久而刻苦地学习,识记效果也不理想。记忆的敏捷性品质具有非常明显的个体差异,并且必须与其他品质结合起来才具有意义。有的人记住的东西不少,就是在需要时不能准确迅速地提取出来,而有的人则能把当前需要的事物准确迅速地提取出来,表现出对答如流、出口成章。马克思这方面的品质最突出。法拉格在《回忆马克思》中提到,"无沦何时,无论任何问题,都可以向马克思提出来,都能够得到你所期望的最详尽的回答……他的头脑就像停在军港里升火待发的一艘军舰,准备一接到通知,就开向思想的海洋"。记忆的准备性品质的个别差异也是显著的,记忆的准备性主要取决于记忆的组织是否到了系绕熟记的程度,以及是否善于运用追忆的方法去寻找线索。 问题:联系实际论述如何培养学生良好的记忆品质。

单选题在实际需要时,能够迅速灵活地提取信息以解决当前实际问题的记忆品质是()A记忆准备性B记忆正确性C记忆持久性D记忆敏捷性