结合教学内容,要求学生独立完成的各种类型的练习是作业。

结合教学内容,要求学生独立完成的各种类型的练习是作业。


相关考题:

由学生完成比较复杂的课题或独立作业指的是【 】A.练习法B.发现法C.实验实习法D.参观法

作业是结合教学内容,要求学生独立完成的__________。

合作学习也是一种教学策略,它的特征是以学生的主动合作学习的方式代替( )。A.教师的主导教学B.独立完成作业C.家庭作业D.个别课堂练习

作业是结合教学内容,要求学生独立完成的各种类型__________。

统一要求与分类指导相结合原则适用于( )。A.所有学生B.有特殊才能的学生C.对教学内容“吃不饱”的学生D.对教学内容“吃不了”的学生

作业是结合教学内容,要求学生独立完成的各种类型的练习。教师布置作业时,应该注意 【 】A.体现学生学习的独立性、自主性B.不必向学生提出明确的要求,也不必规定严格的时间C.教师不必经常检查和批改学生的作业D.作业数量要尽量少,作业难度要尽量大

合作学习作为一种教学策略,其主要特征是以学生的主动合作学习的方式代替(  )。A.教师主导教学B.独立完成作业C.个别课堂练习D.家庭作业

合作学习也是一种教学策略,它的特征是以学生主动合作学习的方式代替( )A.教师的主导教学 B.独立完成作业 C.家庭作业 D.个别课堂练习

合作学习也是-种教学策略,它的特征是以学生的主动合作学习的方式代替( ) 。A.家庭教育B.个别课堂练习C.独立完成作业D.教师的主导教学

教师在布置课堂练习和家庭作业时.正确的做法是()。A.布置超出教学内容的练习题以锻炼解题能力B.练习题的设计富于变化.并有适合的难度C.学生遇到难解答的问题.应该立即将正确答案告知D.全部布置知识记忆性的练习

不符合合理安排作业的关键作法的是()A、用学习平台给学生家庭作业即时反馈并要求学生阅读反馈B、把题目集中在一周内完成C、把题目分散到三周内D、重复记忆提取练习

运用练习法就是让学生多做各种类型的题,多多益善。

以学生独立作业为主的叫()。A、讲授课B、谈话课C、演示课D、练习课

课堂练习设计应遵循的原则有()A、课堂作业必须紧扣和服务于教学目的,必须与教学内容相关B、课堂作业必须难易适度C、课堂作业必须对学生有意义、有价值,并且有趣D、课堂作业必须具有变化性、多样性E、课堂作业量必须适当,学生能够完成

合作学习也是一种教学策略,它的特征是以学生的主动合作学习的方式代替()A、教师的主导教学B、独立完成作业C、家庭作业D、个别课堂练习

合作学习也是一种学习策略,它的特征是以学生的主动合作的方式替代()A、教师主导教学B、独立完成作业C、家庭作业D、个别课堂练习

作业是结合教学内容,要求学生独立完成的各种类型的_____。

由学生完成比较复杂的课题或独立作业指的是()A、练习法B、发现法C、实验实习法D、参观法

运用练习法就是让学生多做各种类型的试题。

统一要求与分类指导相结合原则适用于()。A、所有学生B、有特殊才能的学生C、对教学内容“吃不饱”的学生D、对教学内容“吃不了”的学生

单选题以学生独立作业为主的叫()。A讲授课B谈话课C演示课D练习课

单选题合作学习也是一种学习策略,它的特征是以学生的主动合作的方式替代()A教师主导教学B独立完成作业C家庭作业D个别课堂练习

单选题由学生完成比较复杂的课题或独立作业指的是()A练习法B发现法C实验实习法D参观法

单选题统一要求与分类指导相结合原则适用于()。A所有学生B有特殊才能的学生C对教学内容“吃不饱”的学生D对教学内容“吃不了”的学生

填空题作业是结合教学内容,要求学生独立完成的各种类型的_____。

判断题结合教学内容,要求学生独立完成的各种类型的练习是作业。A对B错

填空题作业是结合教学内容,要求学生独立完成的____。