埃里克森认为,12~18岁个体的心理社会性任务是发展()A、自主性B、主动性C、自我同一性D、勤奋感

埃里克森认为,12~18岁个体的心理社会性任务是发展()

  • A、自主性
  • B、主动性
  • C、自我同一性
  • D、勤奋感

相关考题:

埃里克森认为6~11岁儿童的发展任务是培养信任感。 ( )

埃里克森认为,在成年早期,个体人格发展的主要任务是获得繁殖感,体验关怀的需要。

埃里克森认为( )的个体的发展任务是获得勤奋感,克服自卑感。A.1.5岁~3岁B.3岁~6岁C.6岁~12岁D.12岁~18岁E.18岁~40岁

埃里克森认为,每个个体发展中在不同阶段都会有不同的心理社会危机。() 此题为判断题(对,错)。

埃里克森认为,12~18岁的发展任务是培养( )。A.自主感B.主动性C.勤奋感D.自我同一性

埃里克森的观点认为2?3岁的儿童应发展的任务是培养( )。

按照埃里克森人格发展理论,12-18岁个体心理发展的主要任务是( )A.强化自我主动性B.培养勤奋感C.建立自我同一性D.获得亲密感

埃里克森认为建立同一性主要是(  )的发展任务A.6~12岁B.12~18岁C.18~25岁D.25~50岁

埃里克森认为个体心理发展过程的重心是()A、社会过程B、本能过程C、生物过程D、自我过程

发展的社会性是指个体的心理发展不能脱离()。

埃里克森认为心理社会发展分为9个阶段。

个体心理的发展不能脱离社会环境反映的是心理发展的社会性特征。

埃里克森认为,小学阶段心理社会性发展的主要矛盾是()A、信任对不信任B、勤奋感对自卑感C、亲密感对孤独感D、同一性对角色混乱

传统的心理学观念认为,心理的发展主要包含()A、指动物种系进化过程中心理的发展B、指民族心理的发展,即人类历史发展过程中心理的发展C、指个体的心理发展,即个体从出生到衰老过程中的心理发展D、包括人的社会性发展E、包括胎儿时期的发展

埃里克森认为,12~18岁的发展任务是培养( )。A、自主感B、主动性C、勤奋感D、自我同一性

提出心理社会发展理论,并将个体一生的发展分为八个阶段,认为每一个阶段都面临着一个独特的发展任务。这位心理学家是()。A、弗洛伊德B、皮亚杰C、埃里克森D、维果斯基

埃里克森认为2-3岁的发展任务是()。

埃里克森将个体心理发展划分为八个阶段的依据是()A、心理社会性危机B、性本能C、思维逻辑性D、习惯系统

()认为,个体心理发展的动力,特别是人格发展的动力,是由原我、自我和超我三者相互斗争、相互协调的结果。A、华生B、霍尔C、埃里克森D、弗洛伊德

单选题埃里克森将个体心理发展划分为八个阶段的依据是()A心理社会性危机B性本能C思维逻辑性D习惯系统

填空题埃里克森认为2-3岁的发展任务是()。

单选题按照埃里克森人格发展理论,12-18岁个体心理发展的主要任务是()A强化自我主动性B培养勤奋感C建立自我统一性D获得亲密感

单选题埃里克森认为个体心理发展过程的重心是()A社会过程B本能过程C生物过程D自我过程

单选题埃里克森认为,12~18岁个体的心理社会性任务是发展()A自主性B主动性C自我同一性D勤奋感

填空题埃里克森认为,()是青少年期所要解决的主要心理社会任务。

问答题如何理解埃里克森的心理社会性人格发展理论?

单选题埃里克森认为,12-18岁的发展任务是培养()。A自主感B主动感C勤奋感D自我同一性