下列影响因素，主要影响外部效度而对内部效度影响不大的是( )A、自变量和因变量的定义B、被试的选择C、测验手段D、实验程序的影响E、研究情境与实验情境的相似性
列举影响教育实验内在效度的主要因素（不少于5个）。
影响实验外在效度的因素有() A、对实验程序的描述B、样本的代表性C、实验者的主观因素D、宽慰效应
简述教育实验内在效度与外在效度的含义，并举出两种影响实验效度的心理效应。
列举影响教育实验研究内在效度的主要因素（不少于5个）。
实验研究假设和测量指标的理论构思及其操作化问题，即理论构思及其转换的有效性，通常指实验的（ ）A.内容效度B.内部效度C.构想效度D.实证效度
影响实验外部效度的因素有哪些？在实际研究过程中应如何处理这些因素？
霍桑效应是（）。A、影响实验外效度的因素B、影响实验内效度的因素C、对内外效度都产生影响的因素D、与实验无关的因素
试述影响教育实验内在效度的因素及提高内在效度的措施。
“霍桑实验”中严重影响实验内部效度主要因素的是（）.
单选题霍桑效应是（）。A影响实验外效度的因素B影响实验内效度的因素C对内外效度都产生影响的因素D与实验无关的因素
单选题下列影响因素，主要影响外部效度而对内部效度影响不大的是（）。A自变量和因变量的定义B被试的选择C测验手段D实验程序的影响E研究情境与实验情境的相似性
填空题“霍桑实验”中严重影响实验内部效度主要因素的是（）.
问答题试述影响教育实验内在效度的因素及提高内在效度的措施。