影响实验外在效度的因素有() A、对实验程序的描述B、样本的代表性C、实验者的主观因素D、宽慰效应

影响实验外在效度的因素有()

A、对实验程序的描述

B、样本的代表性

C、实验者的主观因素

D、宽慰效应


相关考题:

影响外在效度的因素有哪些.?

实验研究效果就是用实验的内在效度和外在效度来衡量的,研究者应着力提高实验的内在效度和外在效度。()

实验效度分为()和外在效度。

简述教育实验内在效度与外在效度的含义,并举出两种影响实验效度的心理效应。

关于教育实验研究外在效度,下列说法中错误的是(  )A.外在效度指实验结果的概括性和代表性B.外在效度指实验结果是否可以推论到实验对象以外的其他受试者C.外在效度指实验结果是否可以推论到实验情境以外的其他情境D.外在效度高低与内在效度成反比

影响教育实验外在效度的因素有()。A测验的交互作用B抽样偏差和实验处理的交互作用C实验安排的副效应D多重处理干扰

关于教育实验研究外在效度的不正确的说法是()。A外在效度是指实验结果的概括性和代表性B外在效度是指实验结果是否可以推论到实验对象以外的其他受试者C外在效度是指实验结果是否可以推论到实验情境以外的其他情境D外在效度高低与内在效度成反比

影响教育实验外在效度的因素有()A测验的交互作用B抽样偏差和实验处理的交互作用C实验安排的副效应D多重处理干扰

关于教育实验研究外在效度的不正确的说法是()A外在效度是指实验结果的概括性和代表性B外在效度是指实验结果是否可以推论道实验对象以外的其他受试者C外在效度是指实验结果是否可以推论道实验情境以外的其他情境D外在效度高低与内在效度成反比