生产力是教育发展的基础,而教育的进步也能反作用于生产力,推动生产力的革新和进步。

生产力是教育发展的基础,而教育的进步也能反作用于生产力,推动生产力的革新和进步。


相关考题:

生产力是教育发展的基础,而教育的进步也能反作用于生产力,推动生产力的革新与发展。 ( )此题为判断题(对,错)。

生产力对教育有制约作用,因而教育的发展与生产力的发展完全同步。( )

生产力制约和推动教育的发展表现在哪里?

判定一种上层建筑是先进的还是落后的,主要看()。 A、能否使自己的经济基础保持相对稳定B、能决定自己的经济基础的性质C、能否促进适合生产力状况的生产关系的发展D、能否帮助不适合生产力状况的生产关系得到巩固E、能否推动生产力的发展和促进社会的进步

教育和生产力的关系是A、教育决定生产力的发展B、生产力决定教育的发展C、教育推动生产力的发展反过来受生产力水平制约D、生产力应先于教育的发展

现代教育发展的根本动因是( )。A.生产力发展B.科技进步C.教育技术进步D.产业革命

下面关于生产力对教育的决定作用的表述, 哪一种是错误的 【 】A.生产力决定着教育的规模和速度B.生产力水平制约着教育结构的变化C.生产力决定着教育的内容和结构D.生产力的发展水平受制于教育的发展水平

下列关于“生产力对教育的决定作用”的认识中,错误的是( ) A.生产力的发展水平制约着教育发展的规模和速度B.教育的发展可以脱离生产力的发展C.生产力的发展水平制约着教育结构的变化D.生产力的发展水平制约着教育的内容、方法与手段

教育发展受生产力发展的制约,只有生产力发展了,才能发展教育。

生产力是推动社会发展的最根本的因素,因此生产力决定着教育的领导权。( )

教育的发展受生产力发展的制约,只有生产力发展了,才能发展教育。

道德教育能促进生产力的发展。

教育是推动生产力发展的强大动力,可以把潜在的生产力转化为()A、社会财富B、生产方式C、现实的生产力D、劳动力

关于生产力对教育的制约作用,说法错误的是()。A、生产力的发展制约着教育事业发展的规模和速度B、生产力的发展水平制约着人才培养的规格和教育结构C、生产力的发展促进着教学内容、教学方法和教学组织形式的发展与改革D、生产力的发展决定着受教育的权利

教育发展水平的最终决定因素是( )A、政治制度B、生产关系C、经济基础生产力D、生产力

生产力发展水平越高,则教育就越进步。

现代教育发展的根本动因是()。A、生产力发展B、科技进步C、教育技术进步D、产业革命

产学研合作的本质,是推动()的结合。A、教育与技术进步B、科技与经济C、生产与技术进步D、教育、科技与生产力

为什么说高等教育是推动生产力发展的强大动力?

下列对教育与生产力的关系叙述不正确的是()。A、生产力水平制约着教育的内容和手段B、生产力对教育的制约作用受生产关系的调节C、教育与生产力发展完全同步D、教育相对独立于生产力的发展

单选题下列对教育与生产力的关系叙述不正确的是()。A生产力水平制约着教育的内容和手段B生产力对教育的制约作用受生产关系的调节C教育与生产力发展完全同步D教育相对独立于生产力的发展

单选题教育是推动生产力发展的强大动力,可以把潜在的生产力转化为()A社会财富B生产方式C现实的生产力D劳动力

多选题任何社会都起作用的普遍规律是(  )。A生产力决定生产关系,生产力变化发展,生产关系也同时变化发展B生产关系反作用于生产力,生产关系推动生产力的发展C上层建筑一定要适合经济基础状况的规律D生产关系一定要适合生产力状况的规律

多选题下列关于教育与生产力之间关系的说法正确的是()。A社会生产力发展水平制约教育内容B社会生产力发展水平制约教育规模C社会生产力发展水平制约教育手段D教育把可能的生产力转化为直接生产力

单选题现代教育发展的根本动因是()。A生产力发展B科技进步C教育技术进步D产业革命

判断题生产力发展水平越高,则教育就越进步。A对B错

判断题生产力是教育发展的基础,而教育的进步也能反作用于生产力,推动生产力的革新和进步。A对B错