道德教育能促进生产力的发展。

道德教育能促进生产力的发展。


相关考题:

判定一种上层建筑是先进的还是落后的,主要看()。 A、能否使自己的经济基础保持相对稳定B、能决定自己的经济基础的性质C、能否促进适合生产力状况的生产关系的发展D、能否帮助不适合生产力状况的生产关系得到巩固E、能否推动生产力的发展和促进社会的进步

在我国,坚持公有制的主体地位与坚持生产力标准是一致的,因为()。 A.公有制生产关系与生产力是完全适应的B.促进生产力发展,不一定要坚持公有制的主体地位C.公有制能适应不同层次的生产力水平D.只有公有制才能促进我国生产力的发展

下列各项中,属于夸美纽斯教育对“教育作用”问题论述的是()。A.教育能够提高生产力B.教育对人的智力发展有重大作用C.教育对社会发展有促进作用D.教育能促进人的差异化发展

生产关系对生产力的反作用表现在()A.决定生产力的性质B.决定生产力的发展水平C.促进或阻碍生产力发展D.决定生产力的构成

简述教育对生产力发展的促进作用。

杜威提出道德教育的目的是促进儿童道德发展。

如何发挥德育目标的功能,促进道德教育发展?

道德教育的社会价值主要体现在()。A、道德教育促进生产力的发展B、道德教育促使社会经济制度的巩固、完善和发展C、道德教育便于规范人们的行为,维护社会秩序的稳定D、道德教育促使整个社会道德面貌提高和精神文明进一步发展

对环境法的生产力发展功能常见误区有()A、环保与经济发展相互对立B、片面强调经济发展C、环境法能促进生产力发展D、环境法能促进发展绿色生产

法对生产力的作用在于()A、法对生产力的作用一般要通过经济基础的中介B、法对生产力有决定作用C、法能促进生产力的发展D、法能阻碍生产力的发展

教育的直接目的是()A、促进生产力的发展B、促进政治经济的发展C、促进文化的发展D、促进人的身心发展

要促进社会生产力的发展,就必须使生产关系()。A、长期稳定,永远不变B、落后于生产力发展的要求C、适合生产力发展的要求D、超越生产力发展的要求

幼儿游戏的教育作用有哪些()A、游戏能促进幼儿身体的发展B、游戏能促进幼儿智力和语言的发展C、游戏能促进幼儿良好情感的发展D、游戏能促进幼儿社会性的发展

交往对社会的发展的作用在于:().A、交往能促进生产力的发展B、交往对科学技术的传乘和发展具有重要作用C、交往能促进人自身的发展D、交往改变了人与人、人与物的关系,丰富了人们的需要和产品的流通E、交往是社会发展的原始动力

适合生产力性质和发展要求的生产关系能促进生产力的发展,是说()。A、先进的生产关系能为生产力的发展开辟道路、扫清障碍B、先进的生产关系能为生产力的发展提供可能性C、需要选择适当的经济体制,生产力在事实上才能得到发展D、需要采取正确的方针、政策,生产力在事实上才能得到发展

下列各项中,属于夸美纽斯教育对“教育作用”问题论述的是()。A、教育能够提高生产力B、教育对人的智力发展有重大作用C、教育对社会发展有促进作用D、教育能促进人的差异化发展

判断题道德教育能促进生产力的发展。A对B错

多选题对环境法的生产力发展功能常见误区有()A环保与经济发展相互对立B片面强调经济发展C环境法能促进生产力发展D环境法能促进发展绿色生产

判断题杜威提出道德教育的目的是促进儿童道德发展。A对B错

多选题道德教育的社会价值主要体现在()。A道德教育促进生产力的发展B道德教育促使社会经济制度的巩固、完善和发展C道德教育便于规范人们的行为,维护社会秩序的稳定D道德教育促使整个社会道德面貌提高和精神文明进一步发展

问答题如何发挥德育目标的功能,促进道德教育发展?

多选题幼儿游戏的教育作用有哪些()A游戏能促进幼儿身体的发展B游戏能促进幼儿智力和语言的发展C游戏能促进幼儿良好情感的发展D游戏能促进幼儿社会性的发展

单选题要促进社会生产力的发展,就必须使生产关系()。A长期稳定,永远不变B落后于生产力发展的要求C适合生产力发展的要求D超越生产力发展的要求

多选题交往对社会的发展的作用在于:().A交往能促进生产力的发展B交往对科学技术的传乘和发展具有重要作用C交往能促进人自身的发展D交往改变了人与人、人与物的关系,丰富了人们的需要和产品的流通E交往是社会发展的原始动力

单选题教育的直接目的是()A促进生产力的发展B促进政治经济的发展C促进文化的发展D促进人的身心发展

多选题适合生产力性质和发展要求的生产关系能促进生产力的发展,是说()。A先进的生产关系能为生产力的发展开辟道路、扫清障碍B先进的生产关系能为生产力的发展提供可能性C需要选择适当的经济体制,生产力在事实上才能得到发展D需要采取正确的方针、政策,生产力在事实上才能得到发展

多选题法对生产力的作用在于()A法对生产力的作用一般要通过经济基础的中介B法对生产力有决定作用C法能促进生产力的发展D法能阻碍生产力的发展