面试方法可以全面测试应聘者的任何素质。

面试方法可以全面测试应聘者的任何素质。


相关考题:

在任何一种()会谈中我们都可以发现面试者和应聘者之间会呈现出某种关系。 A.面试B.测试C.测评D.实际

下面选项中,不适用压迫式问题的情况是:()A.测试应聘者的心理素质B.打击应聘者的嚣张气势C.面试官在面试过程中比较强势D.用于测试应聘者是否在测谎

医院员工招聘工作中面试的最大优点是 ( )A、可以使决策者与应聘者进行直接的交流B、可以了解应聘者的真实表现C、应聘者可以全面展示自己D、可以测出求职者的心理素质、人格等E、以上都不对

根据被测试者可能担任的职务,编制一套与该职务实际情况相似的测试题目,将被试者安排在模拟的、逼真的工作环境中,要求被试者处理可能出现的各种问题,以此来测评应聘者的心理素质、潜在能力的方法是()。 A.分阶段面试B.非压力性面试C.常规面试D.情景面试

面试中的“晕轮效应”表现为( )。A.所有的考官都应向应聘者问类似的问题B.考官没有将有关应聘者的信息整合起来C.考官在面试时想到了应聘者的心理测试分数D.考官只用一方面的特性来判断应聘者的整体素质

( ) 通过测试应聘者的基础知识和素质能力差异,判断应聘者对招聘岗位的适应性。(A) 心理测试(B) 面试法(C) 物理测试(D) 笔试法

通过设计一些面试“意外”来考察应聘者的素质能力特质,此种面试方法属于( )。A.行为事件面试法B.情景面试法C.半结构性面试法D.非结构性面试法

( )通过测试应聘者基础知识和素质能力差异,判断应聘者对招聘岗位的适应性。A:心理测验B:面试法C:物理测验D:笔试法

面试可以使用人单位全面了解应聘者的()A:社会背景B:专业能力C:反应能力D:心理素质E:身体能力

( )是对经初步面试筛选合格的应聘者进行实际能力与潜力的测试,它的目的在于招聘单位与应聘者双方补充深层次的信息。A.全面诊断面试B.诊断方法C.诊断面试D.诊断手段

()通过测试应聘者的基础知识和素质能力,判断应聘者对招聘岗位的适应性。A:心理测验B:面试法C:物理测验D:笔试法

(  )通过测试应聘者基础知识和素质能力差异,判断应聘者对招聘岗位的适应性。A.心理测验B.物理测验C.面试法D.笔试法

(  )通过测试应聘者的基础知识和素质能力,判断应聘者对招聘岗位的适应性。A.心理测验B.面试法C.物理测验D.笔试法

通过测试应聘者的基础知识和素质能力差异,判断应聘者对招聘岗位的适应性的筛选方法是( )A: 面试B: 笔试C: 调查D: 档案

(2015年5月) 通过测试应聘者的基础知识和素质能力差异,判断应聘者对招聘岗位的适应性的筛选方法是(  )A.面试B.笔试C.调查D.档案

用人单位通过面试可以全面了解应聘者的()A:外貌风度B:工作经验C:求职动机D:基础知识E:素质能力

用人单位通过面试可以全面了解应聘者的( )A.外貌风度B.工作经验C.求职动机D.基础知识E.素质能力

面试方法可以全面测评个体的任何素质。A对B错

面试中的“晕轮效应”表现为()。A、所有的考官都应向应聘者问类似的问题B、考官没有将有关应聘者的信息整合起来C、考官在面试时想到了应聘者的心理测试分数D、考官只用一方面的特性来判断应聘者的整体素质

下面选项中,不适用压迫式问题的情况是:()A、测试应聘者的心理素质B、打击应聘者的嚣张气势C、面试官在面试过程中比较强势D、用于测试应聘者是否在测谎

在人员选拔的方法与运用上,对应聘者的工作动机的测试,通常可以较为合适地采用()这些方法。A、心理测试B、行为描述法C、面试D、情境模拟E、笔试

在应聘者的筛选与录用过程中,()往往被用于帮助评估求职者的素质以及成功的潜力A、评价申请表与简历B、初步面试C、选择测试D、正式面试

人员甄选的实施过程是()。A、接待应聘者-筛选申请资料-核查所填资料-各种测试-应聘面试-体检-试用期考查-正式留用B、接待应聘者-各种测试-应聘面试-筛选申请资料-核查所填资料-体检-试用期考查-正式留用C、接待应聘者-体检-筛选申请资料-核查所填资料-各种测试-应聘面试-试用期考查-正式留用D、接待应聘者-筛选申请资料-核查所填资料-体检-各种测试-应聘面试-试用期考查-正式留用

单选题应聘者与考官直接交谈,考官根据应聘者的回答情况和行为表现来判断应聘者是否符合应聘岗位要求,这种人员选择的方法是()。A面试B行为测试C情景模拟D心理测试

判断题面试方法可以全面测评个体的任何素质。A对B错

单选题医院员工招聘工作中面试的最大优点是()。A可以使决策者与应聘者进行直接的交流B可以了解应聘者的真实表现C应聘者可以全面展示自己D可以测出求职者的心理素质、人格等E以上都不对

判断题面试方法可以全面测试应聘者的任何素质。A对B错