1949年,香农和弗韦在《传播的数学原理》一书中,提出了有关传播的()。 A、循环模式B、刺激—反应模式C、线性模式D、螺旋形模式
下列属于研究受众接受信息方面的传播理论是() A、受众选择理论B、把关人理论C、香农-韦弗模式D、两级传播模式
贝罗模式是香农一韦弗模式在哪一方面的一个发展()。 A.教育学B.媒体理论C.社会学D.传播学
传播过程的直线模式主要有（）5W模式和香农—韦弗的（）模式。
香农-韦弗传播模式是一种线性的单向传播模式，主要包括信息源、编码、解码、信息接收者、信道五个要素。
贝罗模式是香农—韦弗模式在哪一方面的一个发展（）A、教与学B、媒体理论C、社会学D、传播学
某教师上课时，及时关注学生的课堂反应，从而调整教学内容、进度，使学生更高效地吸收本节课知识以下哪一种模式最能体现这个老师的教学（）。A、贝罗模式B、香农-施拉姆模式C、香农-韦弗模式D、拉斯韦尔“五W”模式
第一个传播过程模式是（）A、香农一韦弗模式B、施拉姆循环模式C、香农一施拉姆模式D、贝罗模式
贝罗模式是香农一韦弗模式在哪一方面的一个发展（）A、教育学B、媒体理论C、社会学D、传播学
香农一韦弗模式是在香农传播模式的基础上，增加了（）。
第一个传播过程模式是（）A、香农—韦弗模式B、施拉姆循环模式C、香农—施拉姆模式D、贝罗模式
（）指出，在传播过程中存在"噪声"，干扰信号可以对信息源、编码、信道等产生影响。A、香农-施拉姆模式B、贝罗模式C、拉斯韦尔“五W”模式D、香农-韦弗模式
在研究公众接受信息方面的传播理论是（）。A、公众选择的3S理论B、香农-韦弗模式C、两极传播模式D、把关人理论
研究公众接受信息方面的传播理论是（）A、公众选择的3S理论B、香农-韦弗模式C、两级传播模式D、把关人理论
相对于香农、韦弗模式，德弗勒的互动过程模式增加了（）机制，同时拓展了（）的概念。
数学模式的提出者是（）A、拉斯韦尔B、韦弗C、奥斯古德D、香农
使用香农-韦弗模式进行交流的最大缺点是无法得到反馈信息。
香农的贡献并不仅仅是为传播学提供了一个具有普遍意义的（）。在1949年发表的《传播的数学理论》中，他与韦弗还提出了一个（）基本模式。
香农-韦弗模式也被称为传播过程的（）。A、物理模式B、循环模式C、数学模式D、环形模式
填空题香农一韦弗模式是在香农传播模式的基础上，增加了（）。
单选题贝罗模式是香农一韦弗模式在哪一方面的一个发展（）A教育学B媒体理论C社会学D传播学
单选题1949年，香农和弗韦在《传播的数学原理》一书中，提出了有关传播的（）。A循环模式B刺激—反应模式C线性模式D螺旋形模式
填空题传播过程的直线模式主要有（）5W模式和香农—韦弗的（）模式。
单选题第一个传播过程模式是（）A香农一韦弗模式B施拉姆循环模式C香农一施拉姆模式D贝罗模式