()为我们剖析了传播中的“噪音”的概念。 A、香农-韦弗模式B、两极传播模式C、把关人理论D、议题设置理论
下列属于研究受众接受信息方面的传播理论是() A、受众选择理论B、把关人理论C、香农-韦弗模式D、两级传播模式
贝罗模式是香农一韦弗模式在哪一方面的一个发展()。 A.教育学B.媒体理论C.社会学D.传播学
香农一韦弗模式是在香农传播模式的基础上，增加了（）。
教育传播的“5W”模式的提出者是（）A拉斯韦尔B香农—韦弗C贝罗
传播学的创始人拉斯韦尔在《传播的社会职能与结构》一文中提出了（）A“5W模式”B“5R理论”C“贝罗模式”D“两步传播模式”
贝罗模式是香农—韦弗模式在哪一方面的一个发展（）A、教与学B、媒体理论C、社会学D、传播学
某教师上课时，及时关注学生的课堂反应，从而调整教学内容、进度，使学生更高效地吸收本节课知识以下哪一种模式最能体现这个老师的教学（）。A、贝罗模式B、香农-施拉姆模式C、香农-韦弗模式D、拉斯韦尔“五W”模式
第一个传播过程模式是（）A、香农一韦弗模式B、施拉姆循环模式C、香农一施拉姆模式D、贝罗模式
5W属于下列哪种传播模式？（）A、拉斯威尔传播模式B、香农-韦弗传播模式C、贝罗传播模式D、海曼-弗朗克传播模式
第一个传播过程模式是（）A、香农—韦弗模式B、施拉姆循环模式C、香农—施拉姆模式D、贝罗模式
第一个传播过程模式是谁提出的（）A、香农B、韦弗C、施拉姆D、贝罗
（）指出，在传播过程中存在"噪声"，干扰信号可以对信息源、编码、信道等产生影响。A、香农-施拉姆模式B、贝罗模式C、拉斯韦尔“五W”模式D、香农-韦弗模式
提出一个比较适用于教育的双向传播模式的是（）A、香农B、韦弗C、罗密佐斯基D、罗杰斯
在研究公众接受信息方面的传播理论是（）。A、公众选择的3S理论B、香农-韦弗模式C、两极传播模式D、把关人理论
研究公众接受信息方面的传播理论是（）A、公众选择的3S理论B、香农-韦弗模式C、两级传播模式D、把关人理论
（）为我们剖析了传播中的“噪音”的概念。A、香农-韦弗模式B、两级传播模式C、把关人理论D、议题设臵理论
香农的贡献并不仅仅是为传播学提供了一个具有普遍意义的（）。在1949年发表的《传播的数学理论》中，他与韦弗还提出了一个（）基本模式。
传播单位这个概念出现于（）A、拉斯韦尔模式B、香农一韦弗模式C、奥斯古德一施拉姆模式D、德福勒模式
香农-韦弗模式也被称为传播过程的（）。A、物理模式B、循环模式C、数学模式D、环形模式
单选题传播学的创始人拉斯韦尔在《传播的社会职能与结构》一文中提出了（）A“5W模式”B“5R理论”C“贝罗模式”D“两步传播模式”
单选题教育传播的“5W”模式的提出者是（）A拉斯韦尔B香农—韦弗C贝罗
填空题香农一韦弗模式是在香农传播模式的基础上，增加了（）。
单选题贝罗模式是香农一韦弗模式在哪一方面的一个发展（）A教育学B媒体理论C社会学D传播学
单选题第一个传播过程模式是（）A香农一韦弗模式B施拉姆循环模式C香农一施拉姆模式D贝罗模式