在研究公众接受信息方面的传播理论是()。A、公众选择的3S理论B、香农-韦弗模式C、两极传播模式D、把关人理论

在研究公众接受信息方面的传播理论是()。

  • A、公众选择的3S理论
  • B、香农-韦弗模式
  • C、两极传播模式
  • D、把关人理论

相关考题:

“它是对新闻传播内容和信息的研究。”是对以下哪个理论研究的表述() A.新闻传播本体理论研究B.新闻传播主体理论研究C. 新闻传播受体理论研究D. 新闻传播客体理论研究

根据传播学原理,公众对大众传播中输送的信息,并不是无条件接受的。研究公众,必须研究能够经常影响他们意见的领袖,如专家学者、权力人物、社会名流、新闻记者等。()

传播学是研究人类一切传播行为的科学;是研究人类()信息的现象及行为规律的科学。 A、制作B、传递C、接受D、加工

下列属于研究受众接受信息方面的传播理论是() A、受众选择理论B、把关人理论C、香农-韦弗模式D、两级传播模式

下列属于研究传播控制方面的理论是() A、5W模式B、把关人理论C、信息论模式D、两级传播模式

在传播过程中接受信息的一方称为A.接受体B.受传者C.接收体D.传播者E.收听者

在公共关系传播诸要素中,担任组织信息把关人角色的是()A组织内公众B组织外公众C公共关系传播者D公共关系接受者

下列属于研究传播舆论形成方面的理论是()A、议题设臵理论B、信息论模式C、两级传播模式D、把关人”理论

根据传播理论,传播的要素包括()?A、传送者B、接受者C、通道D、信息

施拉姆双向传播模式是把传播描述为一种有反馈的信息循环往复的过程,强调()。A、传播方是主体B、接受传播方是主体C、传播双方都是主体D、传播的信息是主体

()也称传播对象、受传者或信息接受者,指的是传播者的作用对象,在公关活动中一般是指公众。A、信源B、信息通道C、信宿D、信息符号

一般来说,影响传播效果的因素主要有()。A、传播媒介B、信息的内容和表现方式C、信息的重复D、公众接受信息的条件

研究信息的传播过程、信息的结构和形式、信息的效果和功能的理论是()。A、传播理论B、系统论C、学习理论D、教学理论

下列属于研究传播结构方面的理论是()A、议题设臵理论B、信息论模式C、两级传播模式D、“把关人”理论

研究传播控制方面的理论是()。A、5W模式B、信息论模式C、两极传播模式D、“把关人”理论

研究公众接受信息方面的传播理论是()A、公众选择的3S理论B、香农-韦弗模式C、两级传播模式D、把关人理论

受众选择的3S理论,主要研究的是()。A、传播效果B、传播控制C、舆论的形成D、公众接受信息的心理过程

在传播过程中接受信息的一方称为()A、接受体B、受传者C、接收体D、传播者E、收听者

将传播作为孤立的精神或心理现象来看待,就信息研究信息、就传播研究传播的是()A、行为主义传播学B、马克思主义精神交往理论C、批判主义学派D、心理研究学派

信息发送者以命令方式面向接受公众,一方只发送信息,另一方只接受信息,双方无论在语言上还是在情感上都不需要信息反馈,这种沟通我们称之为双向沟通。

判断题信息发送者以命令方式面向接受公众,一方只发送信息,另一方只接受信息,双方无论在语言上还是在情感上都不需要信息反馈,这种沟通我们称之为双向沟通。A对B错

判断题根据传播学原 理 ,公众对大众传播中输送的信息, 并不是无条件接受的。 研究公众,必须研究能够经常影响他们意见的领袖,如专家学者、权力人物、社会名流、新闻记者等。A对B错

单选题在公共关系传播诸要素中,担任组织信息把关人角色的是()A组织内公众B组织外公众C公共关系传播者D公共关系接受者

多选题一般来说,影响传播效果的因素主要有()。A传播媒介B信息的内容和表现方式C信息的重复D公众接受信息的条件

单选题研究信息的传播过程、信息的结构和形式、信息的效果和功能的理论是()。A传播理论B系统论C学习理论D教学理论

单选题()也称传播对象、受传者或信息接受者,指的是传播者的作用对象,在公关活动中一般是指公众。A信源B信息通道C信宿D信息符号

单选题施拉姆双向传播模式是把传播描述为一种有反馈的信息循环往复的过程,强调()。A传播方是主体B接受传播方是主体C传播双方都是主体D传播的信息是主体