以下现象中属于无意注意的是()。 A、万绿丛中一点红B、鹤立鸡群C、霓 虹灯一闪一熄的刺激D、一声巨响
嫩绿的草原上有几只白羊、万绿从中一点红、鹤立鸡群等显示的是刺激物不周围事物的反差,容易引起人们的()现象。 A、无意注意B、有意注意C、有意后注意D、思维
“万绿丛中一点红”、“鹤立鸡群”等情境的“一点红”和“鹤”，之所以能引起幼儿的兴趣，这是（ ）。A.感觉适应B.感觉对比C.感觉经验D.感受性
“鹤立鸡群”中的“鹤”和“万绿丛中一点红”中的“红”容易被人们知觉到，这种现象所体现的知觉特性是A.整体性B.选择性C.理解性D.恒常性
“万绿丛中一点红”的配色方法是绝对优势调和。A对B错
“万绿丛中一点红”就是一种（）配色。A、渐进B、对比C、单重点D、同色系
“万绿丛中一点红”中的红色就是与画面的主体色彩明显对立的强调色。
“羊群里头出骆驼”、“万绿丛中一点红”是采用平面构成的基本形式中的（）。A、近似B、特异C、渐变D、变化
“万绿丛中一点红”容易被注意到是利用刺激物的（）。A、强度B、对比C、变化D、活动
“万绿丛中一点红”，这句话如果用设计中美的形式原理来解释，则属于下列哪一选项（）A、和谐B、对比C、律动D、反复
“万绿丛中一点红”和“鹤立鸡群”是由于刺激物之间的对比关系而引起的无意注意。
“万绿丛中一点红”容易被注意是利用刺激物的（）A、强度B、对比C、变化D、活动
“万绿丛中一点红”容易引起人的无意注意是因为刺激物（）的原因。A、强度B、新异性C、对比关系D、运动变化
“鹤立鸡群”“万绿丛中一点红”等现象是因为知觉的（）特性而容易产生知觉。A、选择性B、整体性C、理解性D、恒常性
当出现“鹤立鸡群”或“万绿丛中一点红”的现象时，会给“鹤”或“红”过高的评价而给“鸡”或“绿”过低的评价源于（）A、错觉误差B、逻辑误差C、接近效应误差D、对比效应误差
“万绿丛中一点红”既是补色的对比，又是（）对比A、纯度B、明度C、彩度D、面积
"万绿丛中一点红"容易引起人的无意注意，其主要的影响因素是（）A、刺激物的强度B、刺激之间的对比关系C、刺激的活动和变化D、刺激的新异性
判断题“万绿丛中一点红”中的红色就是与画面的主体色彩明显对立的强调色。A对B错
单选题“万绿丛中一点红”，这句话说明了描写中的（）技法A白描B工笔C移情D映衬
填空题“万绿丛中一点红”，表现的是知觉的（）特征。
单选题“鹤立鸡群”“万绿丛中一点红”等现象是因为知觉的（）特性而容易产生知觉。A选择性B整体性C理解性D恒常性
判断题“万绿丛中一点红”的配色方法是绝对优势调和。A对B错
单选题当出现“鹤立鸡群”或“万绿丛中一点红”的现象时，会给“鹤”或“红”过高的评价而给“鸡”或“绿”过低的评价源于（）A错觉误差B逻辑误差C接近效应误差D对比效应误差
单选题"万绿丛中一点红"易被人注意是利用刺激物的什么特点？（）A强度B活动C持续D对比