通过对（）的比较研究，可以充分认识同一病原体（或病因）对不同机体带来的各种损害。A、人兽共患病B、自然发生C、遗传发生D、模仿发生
通过对（）的比较研究，可以充分认识同一病原体（或病因）对不同机体带来的各种损害。
- A、人兽共患病
- B、自然发生
- C、遗传发生
- D、模仿发生
相关考题：
药物利用研究的定量研究是指A、对某个国家、地区、区域或单位在同一水平上的药物利用的时态量化研究B、对某个国家、地区、区域或单位在不同水平上的药物利用的质量化研究C、对某个国家、地区、区域或单位在不同水平上的药物利用的时态量化研究D、对某个国家、地区、区域或单位在同一水平上的药物利用的质量化研究E、对某个国家、地区、区域或单位在不同水平上的药物利用的安全性评价研究
临床随机对照试验(RCT)可以用于研究A．评估治疗的效力或效果B．研究剂量效应关系，确定最佳给药方式C．研究不同治疗间的交互作用，比较不同治疗的效果D．研究同一治疗在不同病人或环境下效果的差异E．以上全是
有关化疗药、机体、病原体三者之间的关系，错误的是（）A、机体对病原体有防御能力B、病原体对机体有致病性C、化疗药对病原体有抑制或杀灭作用D、机体对化疗药可产生耐药性E、化疗药对机体可产生不良反应
鉴别文献的方法主要有（）。A、可以把不同研究人员关于同一主题的资料用同样方法收集起来加以比较，以验证它们是否一致及其差异大小B、可以把不同研究人员利用不同方法、经过不同的途径所收集的关于同一研究对象的资料加以对比，相互印证，以鉴别其全面性与可靠性C、可以分析和研究与文献有关的原始记录，如观察记录、实验记录、访谈记录、回收的问卷等，从中发现问题，鉴别真伪D、可以把同一文献的不同版本或同一主题的相关文献加以比较，以鉴别文献信息的全面性和可靠性
以下评价方式中与个体内差评价不符的是（）。A、对个体同一学科不同方面的表现进行比较B、对个体不同学科的成绩表现进行比较C、对个体不同时期内同一方面的成绩表现进行比较D、对不同个体同一学科的成绩表现进行比较
单选题有关化疗药、机体、病原体三者之间的关系，错误的是（）A机体对病原体有防御能力B病原体对机体有致病性C化疗药对病原体有抑制或杀灭作用D机体对化疗药可产生耐药性E化疗药对机体可产生不良反应