家长主要用请客、送礼等方式与教师建立沟通关系。

家长主要用请客、送礼等方式与教师建立沟通关系。


相关考题:

教师与家长合作的正确方式是()。 A、利用家长B、排斥家长C、与家长沟通,听取建议D、向家长推卸责任

教师对待家长的正确的职业道德方式是( )。A.教师应当与家长沟通,更好地了解学生B.教师应当批评家长C.教师应当以平等的态度对待家长D.教师应当引导家长树立正确的观念

与家长沟通的立足点在于做到与家长建立和谐的关系,取得家长的信任。() 此题为判断题(对,错)。

教师的沟通能力主要包括教师与幼儿、教师与家长的沟通能力和( )。 A.教师与教师之间的沟通能力 B.幼儿与家长的沟通能力 C.教师与上级领导的沟通能力 D.促进幼儿之间相互沟通的能力

在人际沟通方面,《标准》中明确提出小学教师要做到使用符合小学生特点的语言、()、与小学生进行有效沟通等。在人际合作方面,《标准》中明确提出小学教师要与家长有效沟通 ,共同促进小学生发展,协助小学与社区建立合作互助良好关系。

刘老师工作很负责,学生在学校出现一点问题就与家长联系。在与家长沟通时经常以前辈的姿态对家长的教育方式等指指点点。刘老师的做法(  )。A.正确,老师就应该与家长经常沟通B.正确,老师懂的比家长多,应该多指导家长C.不正确,教师没有权利指导家长D.不正确,教师应该与家长建立平等的沟通关系,尊重家长的人格

教师与家长沟通的技巧不包括()。A、用日常普通语言与家长交谈,切忌使用专业术语B、要用平等的身份与家长交谈C、交谈时提到别的幼儿D、谈到幼儿的缺点时注意方式方法,先肯定幼儿的优点再婉转提出问题

教师与幼儿和家长的沟通方式主要有言语和非言语两种方式,教师与幼儿、家长之间的沟通能力是教师重要的基本功

保育员与家长沟通的方式很多,可以召开(),与家长面对面进行讨论、协商,进行深入的交流沟通。A、家长座谈会B、学生座谈会C、教师座谈会D、师生座谈会

《教师职业道德行为规范》提出,教师在处理与家长的关系时,要与家长沟通。关于教师与家长的沟通,下列说法正确的是()。A、情节严重时,教师可以任意责备家长管教无方B、重大处分时,教师应事先与家长做好沟通C、在不违反法律的情况下,教师可以要求家长为其办一些私事D、对经济贫困的学生,教师要尽可能地避免家访

教师的沟通能力不包括()A、家长与幼儿的交流B、教师与家长的沟通C、教师与幼儿的沟通D、促进幼儿与幼儿的沟通

家长送礼,教师怎么办?

教师如何与家长沟通?

畅通的家校关系是建立在教师与家长的相互理解、尊重、信任的基础上,因此,教师在与家长交流、沟通的时候要注意以下几个问题:()A、倾听B、摆正自己与家长之间的合作关系C、不要利用学生家长的权力办私事D、多给学生肯定和表扬

教师在与学生家长建立人际关系的过程中,不应该作为一位()A、倾听者B、支配者C、沟通者D、协商者

判断题教师与幼儿和家长的沟通方式主要有言语和非言语两种方式,教师与幼儿、家长之间的沟通能力是教师重要的基本功A对B错

问答题家长送礼,教师怎么办?

多选题学校、教师与家长的沟通和联系,可以采取的方式包括()A建立家长委员会B建立家长学校C建立成人高校D老师定期不定期家访

判断题家长主要用请客、送礼等方式与教师建立沟通关系。A对B错

单选题在家、园关系建构中,与幼儿家长沟通的前提是需要教师做到()。A提高与家长交流的技能B掌握交流的技巧C多和家长交谈D教师对家长的了解、信任和尊重

单选题教师的沟通能力不包括()A家长与幼儿的交流B教师与家长的沟通C教师与幼儿的沟通D促进幼儿与幼儿的沟通

单选题教师的沟通能力主要包括教师与幼儿、教师与家长的沟通能力和(  )。A教师与教师之间的沟通能力B幼儿与家长的沟通能力C教师与上级领导的沟通能力D促进幼儿之间相互沟通的能力

填空题在教育教学活动中,教师除了要与学生、学生家长、同事有效地沟通与合作,还应该协助中学与()建立合作互助的良好关系。

单选题《教师职业道德行为规范》提出,教师在处理与家长的关系时,要与家长沟通。关于教师与家长的沟通,下列说法正确的是()A情节严重时,教师可以任意责备家长管教方B重大处分时,教师应事先与家长做好沟通C在不违反法律的情况下,教师可以要求家长为其办一些私事D对经济贫困的学生,教师要尽可能地避免家访

单选题刘老师工作很负责,学生在学校出现一点问题他就会与家长联系,在与家长沟通时他经常以前辈的姿态对待家长,对家长的教育方式指指点点。刘老师的做法()。A正确,老师就应该与家长经常沟通B正确,老师的经验比家长丰富,应该多指导家长C不正确,教师没有权利指导家长D不正确,教师应该与家长建立平等的沟通关系,尊重家长的人格

单选题教师与家长沟通的技巧不包括()。A用日常普通语言与家长交谈,切忌使用专业术语B要用平等的身份与家长交谈C交谈时提到别的幼儿D谈到幼儿的缺点时注意方式方法,先肯定幼儿的优点再婉转提出问题

多选题畅通的家校关系是建立在教师与家长的相互理解、尊重、信任的基础上,因此,教师在与家长交流、沟通的时候要注意以下几个问题:()A倾听B摆正自己与家长之间的合作关系C不要利用学生家长的权力办私事D多给学生肯定和表扬