中小学学生成绩的考核和评定方式一般由()规定。 A、国家B、省级C、地市D、学校
学生必须按网院规定参加所修课程的考核,考核成绩()则取得该课程学分。
学业成绩的考核方式有__________，和考查两种。
高校学生学业成绩考核的两种形式为（ ）。A.考试B.评议C.考查D.综合评定
学生违反考核纪律或者作弊的，该课程考核成绩记为无效，并不得补考。（ ）
学生考核分为考试和考查两种方式。考试成绩以百分制记，考查、实习、设计等以优秀、良好、（中等）、及格或不及格四个等级记，考核不合格的课程要进行补考或者重修。
淮南师范学院课程考核分为（）和（），平时考核不合格，不能参加学期课程考核。
学生应尽早参加不合格课程的重修与考核，第八学期的重修考核课程不得超过（）学分A、18B、20C、22
考核成绩由过程考核成绩和期末考试成绩综合评定，其中期末考试占课程成绩的比例，一般不得高于（）。考核成绩记入成绩册，并归入本人档案。A、0.7B、0.6C、0.5D、0.4
学生严重违反考核纪律或者作弊的，学校应当（）。A、将该课程考核成绩记为无效B、直接取消其学籍
舞弊行为一经发现，立即终止舞弊学生本场课程考核，该门课程考核成绩记为（）A、无效B、有效C、及格
违反一般考核纪律或作弊的学生，该课程考核成绩标识为（），并给予相应处分。A、改正错误B、检讨C、不合格D、违纪或作弊
商户考核等级分为那些①：S——超出预期，考核成绩90分以上；②：A——符合预期，考核成绩75~90分；③：B——待改善，考核成绩60~75分；④：C——不合格，考核成绩60分以下；（）A、①②③④B、②③④C、①③④D、①②④
爆破安全技术考核分为理论考核和实践考核，先进行理论考核，（）才能进行实践考核。实践重于理论，实践考核不合格整个考核也不能合格。A、考核后B、合格后C、成绩优秀者
总成绩不合格而形成性考核合格者，在参加下一轮课程期末考试时，形成性考核成绩继续有效；如果形成性考核不合格，则须同时再参加形成性考核和期末考试。
电大的课程考核由（）和终结性考核两部分组成，课程的结业成绩由这两部分考核的成绩共同组成。A、期中考试B、形成性考核C、课程考核D、终结性考核
学生考核分为考试和考查两种方式。考试成绩以百分制记，考查、实习、设计等以优秀、良好、中等、及格或不及格五个等级记，考核不合格的课程要进行补考或者重修。
罪犯集训考核成绩评定为不合格情形不包括（）A、有一周以上考核成绩不合格的；B、有二周以上考核成绩不合格的；C、一次性扣3分以上或累计扣5分以上的；D、受到行政处罚的
高校学生学业成绩考核的两种形式为（）。A、考试B、评议C、考查D、综合评定
（）又称学业成绩考核，是运用测量手段对学生个体发展和学习效果做出价值判断。考核包括检查、分析和评定等方面。
单选题商户考核等级分为那些①：S——超出预期，考核成绩90分以上；②：A——符合预期，考核成绩75~90分；③：B——待改善，考核成绩60~75分；④：C——不合格，考核成绩60分以下；（）A①②③④B②③④C①③④D①②④
判断题学生考核分为考试和考查两种方式。考试成绩以百分制记，考查、实习、设计等以优秀、良好、中等、及格或不及格五个等级记，考核不合格的课程要进行补考或者重修。A对B错
单选题电大的课程考核由（）和终结性考核两部分组成，课程的结业成绩由这两部分考核的成绩共同组成。A期中考试B形成性考核C课程考核D终结性考核
多选题学生考核分为（）两种。考核和成绩评定方式，以及考核不合格的课程是否重修或者补考，由学校规定。A考试B考查C评价D调查
多选题学生体育课成绩考核的种类有（）A预先考核B期中考核C平时考核D定期考核E期末考核F总成绩评定
判断题总成绩不合格而形成性考核合格者，在参加下一轮课程期末考试时，形成性考核成绩继续有效；如果形成性考核不合格，则须同时再参加形成性考核和期末考试。A对B错
多选题高校学生学业成绩考核的两种形式为（）。A考试B评议C考查D综合评定