布鲁纳认为,学生学习的最好方法是()。A、机械学习B、发现学习C、接受学习D、观察学习

布鲁纳认为,学生学习的最好方法是()。

  • A、机械学习
  • B、发现学习
  • C、接受学习
  • D、观察学习

相关考题:

布鲁纳认为学习是一个主动的过程,对学习的最好的激发就是【 】A.奖赏B.竞争C.兴趣D.等级

布鲁纳强调学生学习的最佳方式是有意义的接受学习。【 】

布鲁纳的认知发展理论认为,学习的实质是有意义的接受学习;奥苏贝尔认为,学生学习的实质是主动形成认知结构或表征。

布鲁纳的认知发展理论认为,学习的实质是有意义地接受学习;奥苏贝尔认为,学生学习的实质是主动形成认知结构或表征。( )

布鲁纳认为发现学习的方法有许多优点()A、提高学生的智慧潜能B、培养学生的直觉思维C、有助于培养学生的内在动机D、有利于现的技巧E、有利于知识的记忆保持和提取

布鲁纳认为学习任何一门学科的最终目的是构建学生_________。

布鲁纳的认知结构学习理论认为学习的实质是_________。

教师资格考试判断题:布鲁纳强调学生学习的最佳方式是有意义的接受学习。【 】 布鲁纳强调学生学习的最佳方式是有意义的接受学习。【 】

2 6 .布鲁纳认为学习任何一门学科的最终目的是构建学生____________。

布鲁纳认为,学生掌握学科基本结构的最好方法是__________习。

布鲁纳认为,发现是教育儿童的主要手段,学生掌握学科的基本结构的最好方法是()A.发现学习 B.合作学习C.接受学习 D.掌握学习

布鲁纳认为学生掌握学科的基本结构的最好方法是(  )A.建构法B.发现法C.顿悟法D.接受法

布鲁纳认为,学生学习的最好方法是( )A.机械学习B.发现学习C.接受学习D.观察学习

布鲁纳认为,学生学习必须“超越给定信息”。这一观点强调的学习过程是A.获得B.转化C.评价D.动机

布鲁纳认为学习的实质是主动形成认知结构,教学的最终目的是促进学生对学科结构的一般理解。

布鲁纳认为学习是()的过程。

布鲁纳认为,学生掌握学科的基本结构的最好方法是()A、发现法B、接受法C、顿悟法D、建构法

认为有意义接受学习是学生主要学习方式的学者是()。A、罗杰斯B、斯金纳C、布鲁纳D、奥苏伯尔

主张发现是教育儿童的主要手段,学生掌握学科的基本结构的最好方法是发现学习的心理学家是()。A、斯金纳B、布鲁纳C、加涅D、桑代克

布鲁纳认为学习是一个主动的过程,对学习的最好的激发就是()A、奖赏B、竞争C、兴趣D、等级

布鲁纳认为学生学习的最佳方式是()。A、观察学习B、发现学习C、接受学习D、替代学习

单选题布鲁纳认为,学生学习的最好方法是( )A机械学习B发现学习C接受学习D观察学习

单选题主张发现是教育儿童的主要手段,学生掌握学科的基本结构的最好方法是发现学习的心理学家是()。A斯金纳B布鲁纳C加涅D桑代克

单选题布鲁纳认为学生掌握学科的基本结构的最好方法是()A建构法B发现法C顿悟法D接受法

单选题布鲁纳认为学习是一个主动的过程,对学习的最好的激发就是()A奖赏B竞争C兴趣D等级

单选题认为有意义接受学习是学生主要学习方式的学者是()。A罗杰斯B斯金纳C布鲁纳D奥苏伯尔

填空题布鲁纳认为学习是()的过程。