各地各高校要鼓励和引导辅导员自觉参与基层实践锻炼,积极为辅导员到基层锻炼搭建平台、提供机会,要结合辅导员()和(),安排合适的岗位加强锻炼。

各地各高校要鼓励和引导辅导员自觉参与基层实践锻炼,积极为辅导员到基层锻炼搭建平台、提供机会,要结合辅导员()和(),安排合适的岗位加强锻炼。


相关考题:

选择题:根据《普通高等学校辅导员队伍建设规定》,要建立国家、省级和高校三级辅导员培训体系。确保每一名专职辅导员每年参加次国家级或省级培训。各高校负责对本校辅导员的系统培训,每年开展不少于次的校级培训,积极选送辅导员参加校外培训。()A.4,1,3B.4,1,4C.5,1,3D.5,1,4

高校辅导员实行学校和院(系)双重领导,_______是学校管理辅导员队伍的职能部门。院(系)对辅导员进行直接领导和管理。

如何加强高校辅导员基层实践锻炼?

结合中共中央办公厅国务院办公厅《关于进一步引导和鼓励高校毕业生到基层工作的意见》中对多渠道开发基层岗位,为高校毕业生到基层工作搭建平台的内容和辅导员自身工作,谈谈如何引导毕业生到基层就业?

辅导员要为学生提供科学的()和()以及相关服务,帮助学生树立正确的就业观念,引导学生到基层、到西部、到祖国最需要的地方建功立业。

根据《普通高等学校辅导员培训规划(2013-2017)》要积极推进辅导员学历提升。继续选拔辅导员在职攻读思想政治教育专业博士学位,到2017年在职攻读思想政治教育专业博士学位的辅导员总数达到1000名。鼓励和支持辅导员攻读思想政治教育和马克思主义一级学科其他相关学位、开展业务进修。到2017年专职辅导员队伍中具有硕士以上学位比例由目前的()%增长到()%。A、30、50B、30、60C、40、50D、40、60

各地各高校要积极推动辅导员参加基层实践锻炼,重点选派新任()参加基层服务项目和援藏援疆援青等工作。A、班主任B、辅导员C、科任教师D、专职教师

关于做好高校资助与学生能力培养,辅导员要如何做?

各地各高校要立足教育事业发展对()人才的需要,制定和实施科学有效的选拔机制,把基层工作经验作为学校辅导员选拔的参考列入相关政策规定中。A、专业型B、实践型C、多样型D、科学型

高等学校要()新入职教师以多种形式参与辅导员或班主任工作。A、激励B、鼓励C、鼓舞D、勉励

高校辅导员教师的职各评聘应体现其具有()和()双重身份的职业特点。

省级教育部门、高等学校要积极选拔优秀辅导员参加国内国际交流学习和研修深造,创造条件支持辅导员到地方党政机关、企业、基层等挂职锻炼,支持辅导员结合大学生思想政治教育的工作实践和思想政治教育学科的发展开展研究。()

如何建立健全辅导员基层实践锻炼的长效机制?

引导和鼓励高校毕业生到基层和中西部地区有何意义?

判断题省级教育部门、高等学校要积极选拔优秀辅导员参加国内国际交流学习和研修深造,创造条件支持辅导员到地方党政机关、企业、基层等挂职锻炼,支持辅导员结合大学生思想政治教育的工作实践和思想政治教育学科的发展开展研究。()A对B错

问答题结合中共中央办公厅国务院办公厅《关于进一步引导和鼓励高校毕业生到基层工作的意见》中对多渠道开发基层岗位,为高校毕业生到基层工作搭建平台的内容和辅导员自身工作,谈谈如何引导毕业生到基层就业?

填空题各地各高校要鼓励和引导辅导员自觉参与基层实践锻炼,积极为辅导员到基层锻炼搭建平台、提供机会,要结合辅导员()和(),安排合适的岗位加强锻炼。

填空题《高等学校辅导员职业能力标准(暂行)》是国家对合格高校辅导员专业素质的(),是高校辅导员开展学生工作的(),是引领高校辅导员专业化职业化发展的(),是高校辅导员培养、准入、培训、考核等工作的()。

问答题引导和鼓励高校毕业生到基层和中西部地区有何意义?

问答题如何建立健全辅导员基层实践锻炼的长效机制?

多选题根据《内蒙古自治区教育厅关于加强高校辅导员队伍建设的意见》,如何建立健全高校辅导员的选拔和聘任制度?()A建立健全辅导员有效选拔机制B高校党委学生工作部门是代表学校党委建设和管理辅导员队伍的主要职能部门C高等学校要实行全员育人。有条件的高校要积极采取措施逐步探索实行大学新生导师制D辅导员实行双重身份管理体制。高校辅导员既是教师又是管理干部

问答题如何加强高校辅导员基层实践锻炼?

单选题各地各高校要立足教育事业发展对()人才的需要,制定和实施科学有效的选拔机制,把基层工作经验作为学校辅导员选拔的参考列入相关政策规定中。A专业型B实践型C多样型D科学型

单选题各地各高校要积极推动辅导员参加基层实践锻炼,重点选派新任()参加基层服务项目和援藏援疆援青等工作。A班主任B辅导员C科任教师D专职教师

填空题高校辅导员实行学校和院(系)双重领导,()是学校管理辅导员队伍的职能部门。院(系)对辅导员进行直接领导和管理。

填空题高校辅导员教师的职各评聘应体现其具有()和()双重身份的职业特点。

填空题辅导员要为学生提供科学的()和()以及相关服务,帮助学生树立正确的就业观念,引导学生到基层、到西部、到祖国最需要的地方建功立业。