小学教师没有必要进行教学研究。

小学教师没有必要进行教学研究。


相关考题:

关于小学教师进行教育教学科研的说法,错误的是() A.当今教育界提倡的B.可行的,是提高教学能力的有效途径C.有意义的,但是对教学能力没有提高D.没有必要,小学教师的主要职责是教好学生

基础教育课程改革要求小学教师进行哪些角色创新?

教研组是各科教师进行集体业务学习和教学研究的组织。() 此题为判断题(对,错)。

所谓()继续教育,就是根据我国当时中小学教师队伍状况,在学历已经基本达到国家当时规定的标准之后,实施进一步补偿文化知识、提高教育教学能力和教学研究能力等方面的培训。 A、“补偿型”B、“实验型”C、“整合型”D、“能力型”

教育部实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程,要求教师提升三种能力( ) A.教师信息技术应用能力B.学科教学能力C.教学研究的能力D.专业自主发展能力E.社会实践能力

下列不属于校本教学研究的是() A.教师是教学研究的主体B.教学研究是学校研究的主体C.学校是教学研究的基地D.促进师生共同发展是教学研究的直接目的

下面各项中哪一项不属于校本研究的特点()。 A.教师是教学研究的主体B.促进师生共同发展是教学研究的直接目的C.学校是教学研究的基地D.教研人员是教学研究的主体

法国《教育方针法》(1989)中规定法国开始专门设立“教师培训学院”,取消了原有的师范学校和其他培训机构,“教师培训学院”的主要任务()A、培养中小学教师B、培训在职教师C、开展教育科研教学研究D、培养高级技术员

基础教育课程改革要求小学教师要进行哪些角色创新?

体育教学研究

校本教学研究对教师的要求是:通过同行合作以提高教师校本教学研究的能力,通过教师的自我反思以加强校本教学研究。

小学教师没有必要研究儿童文学

实训工作很安全,没有必要进行危险点分析。()

教学研究是无止境的,()是教学研究的灵魂。A、教学B、备课C、上课D、批评

教师进行教育教学研究的优势有哪些?

教学研究

小学教师进行教育教学科研是()。A、可行的,是提高教学能力的有效途径B、有意义的,但对教学能力没有提高C、没有必要,小学教师的主要职责是教好学生D、当今教育界所不提倡的

小学教师进行教育教学科研是()

没有必要对所有客户的委托进行评审。

练习健美操就没有必要进行形体锻炼。

判断题校本教学研究对教师的要求是:通过同行合作以提高教师校本教学研究的能力,通过教师的自我反思以加强校本教学研究。A对B错

判断题以校为本的教学研究是以中小学教师为研究主体,以促进学生的发展为宗旨,在自然情境下采用多种方法对教育教学中的实际问题进行探究的一种活动。它是在理论指导下的实践研究,有利于教师及学校的专业发展。A对B错

填空题小学教师进行教育教学科研是()

单选题小学教师进行教育教学科研是()。A可行的,是提高教学能力的有效途径B有意义的,但对教学能力没有提高C没有必要,小学教师的主要职责是教好学生D当今教育界所不提倡的

判断题小学教师没有必要研究儿童文学A对B错

问答题教师进行教育教学研究的优势有哪些?

判断题小学教师没有必要进行教学研究。A对B错