下列不属于校本教学研究的是() A.教师是教学研究的主体B.教学研究是学校研究的主体C.学校是教学研究的基地D.促进师生共同发展是教学研究的直接目的
下面各项中哪一项不属于校本研究的特点()。 A.教师是教学研究的主体B.促进师生共同发展是教学研究的直接目的C.学校是教学研究的基地D.教研人员是教学研究的主体
实践性是教师的教育教学研究研究内容的主要特征。()
资料的收集与整理是教师的教育教学研究过程中的重要环节。()
提高教育教学质量的必由之路是（ ） A.教育研究 B.教学研究C.教育教学研究 D.实验研究
校本教学研究对教师的要求是：通过同行合作以提高教师校本教学研究的能力，通过教师的自我反思以加强校本教学研究。
中学语文教学研究的目的是：认识语文（），揭示语文（），指导语文（）。
（）是通过教学研究工作提高教师思想、业务水平的教学研究组织。A、工会B、学生处C、教导处D、教研组
教学组织系统的基层组织是（）。A、主管教学的校长、教导处B、教学研究组、年级组C、主管教学的校长、年级组D、教学研究组、教导处
校本教学研究的主体是（）。A、教师B、教育专家C、专职科研人员D、校长
判断题校本教学研究对教师的要求是：通过同行合作以提高教师校本教学研究的能力，通过教师的自我反思以加强校本教学研究。A对B错
单选题（）是通过教学研究工作提高教师思想、业务水平的教学研究组织。A工会B学生处C教导处D教研组
单选题教学组织系统的基层组织是（）。A主管教学的校长、教导处B教学研究组、年级组C主管教学的校长、年级组D教学研究组、教导处