儿童的道德发展经历他律道德向自律道德的发展过程。

儿童的道德发展经历他律道德向自律道德的发展过程。


相关考题:

皮亚杰将童年期的道德认知发展阶段依次划分为A.前道德一自律道德一他律道德B.前道德一他律道德一自律道德C.自律道德一他律道德一后道德D.他律道德一自律道德一后道德

皮亚杰认为儿童的道德发展是从自律道德阶段到他律道德阶段的发展规律。( )

皮亚杰提出儿童的道德判断是一个从他律到自律的发展过程。( )

儿童的道德发展经历从他律道德向自律道德的发展过程。此题为判断题(对,错)。

皮亚杰概括出一条儿童道德认知发展的总规律:儿童的道德发展是从他律道德阶段到自律道德阶段的发展规律 。()

皮亚杰根据研究提出,儿童的道德认知发展是从他律道德向自律道德转化的过程,具体发展过程分为()。A.前道德阶段B.他律道德阶段C.自律道德阶段D.公正道德阶段

斯滕伯格认为,儿童的道德认知发展是自律道德向他律道德转化的过程。( )

皮亚杰提出儿童的道德发展规律是从自律道德阶段到他律道德阶段的发展规律。(  )

皮亚杰概括出儿童道德认识发展的几个阶段为()A前道德阶段B他律道德阶段C自律道德阶段D后道德阶段E无律道德阶段

()的道德发展理论,揭示了儿童是如何建构其道德规则知识的,并认为儿童对道德规则的理解是从他律向自律发展的。A斯金纳B布鲁姆C科尔伯格D皮亚杰

皮亚杰认为,儿童道德认知发展的阶段可以分为()A、自律道德阶段B、习俗道德阶段C、前道德阶段D、他律道德阶段

皮亚杰将儿童道德认知发展分为()。A、前道德阶段、他律道德阶段、普世道德阶段B、无道德阶段、他律道德阶段、社会约定阶段C、前道德阶段、他律道德阶段、自律道德阶段D、自律道德阶段、普世道德阶段、他律道德阶段

皮亚杰把儿童的道德发展划分为()。A、生成道德阶段B、转化道德阶段C、自律道德阶段D、他律道德阶段

儿童道德发展的特点有()A、对道德评价从自律向他律发展B、对道德评价从他律向自律发展C、从看问题的绝对化倾向向全面的分析问题发展D、从注重行为的结果到考虑动机和效果的统一关系E、对个别道德条文的肤浅认识逐步深入到从原则方面理解

皮亚杰认为,儿童青少年的道德认识经历了()A、自律的发展过程B、他律的发展过程C、从自律到他律的发展过程D、从他律到自律的发展过程

皮亚杰认为,儿童道德的发展表现为道德自律向道德他律的转化。

皮亚杰的道德发展阶段论认为,儿童的道德发展阶段大致包括()。A、前道德阶段B、他律道德阶段C、自律道德阶段D、公正道德阶段E、无道德规则阶段

科尔伯格把儿童的道德分为他律道德和自律道德两种,把儿童的品德发展划分为四个阶段。

多选题皮亚杰把儿童的道德发展划分为()。A生成道德阶段B转化道德阶段C自律道德阶段D他律道德阶段

判断题皮亚杰提出儿童的道德发展是从自律道德阶段到他律道德阶段的发展规律。A对B错

判断题皮亚杰提出儿童的道德判断是一个从他律到自律的发展过程。A对B错

判断题儿童的道德发展经历他律道德向自律道德的发展过程。A对B错

单选题皮亚杰将儿童道德认知发展分为()。A前道德阶段、他律道德阶段、普世道德阶段B无道德阶段、他律道德阶段、社会约定阶段C前道德阶段、他律道德阶段、自律道德阶段D自律道德阶段、普世道德阶段、他律道德阶段

单选题皮亚杰认为,儿童青少年的道德认识经历了()A自律的发展过程B他律的发展过程C从自律到他律的发展过程D从他律到自律的发展过程

多选题皮亚杰认为,儿童道德认知发展的阶段可以分为()A自律道德阶段B习俗道德阶段C前道德阶段D他律道德阶段

多选题皮亚杰关于道德判断与发展过程分为(  )。A前道德判断阶段B后道德判断阶段C自律道德判断阶段D他律道德判断阶段

判断题皮亚杰认为,儿童道德的发展表现为道德自律向道德他律的转化。A对B错