成就动机理论的研究表明,成功概率约为以下哪个数值的学习任务,最有利于激发学生达到最佳动机水平()A、70%B、50%C、30%

成就动机理论的研究表明,成功概率约为以下哪个数值的学习任务,最有利于激发学生达到最佳动机水平()

  • A、70%
  • B、50%
  • C、30%

相关考题:

根据成就动机理论,力求成功者最可能选择的任务的成功概率为( )。A.25%B.50%C.75%D.100%

根据成就动机理论,力求成功者最可能选择的任务的成功概率为___________。

根据成就动机理论,学生最有可能选择的是成功概率为( )的任务。A.30%B.50%C.60%D.80%

根据成就动机理论,学生最有可能选择的是成功概率约为( )的任务。A.30%B.50%C.70%D.80%E.90%

个体的成就动机可以分成力求成功的动机和避免失败的动机。对于力求成功者来说,他们最有可能选择的任务是( )A.成功概率100%B.成功概率75%C.成功概率50%D.成功概率25%

成就动机理论认为,力求成功者最有可能选择的任务是成功概率为( )A.70%B.50%C.90%D.100%

根据成就动机理论,_________最可能选择成功概率为50%的任务。

根据成就动机理论,学生最有可能选择的是成功概率为50%的任务。

根据成就动机理论,学生最有可能选择的是成功概率为( )的任务。A、30%B、50%C、60%D、80%

根据成就动机理论,成就动机高的学生最有可能选择的是成功概率约为( )的任务,因为这种任务最富有现实的挑战性。A.30%B.40%C.50%D.60%

根据成就动机理论,学生最有可能选择的是成功概率为( )的任务。A、10%B、30%C、50%D、70%E、90%

根据成就动机理论,趋向成功的学生最可能选择的任务的成功概率为( )。A.25%B.90%C.75%D.50%

根据成就动机理论,力求成功者选择成功概率为( )的任务。

根据成就动机理论,趋向成功的学生最可能选择的任务成功概率为()。A.25%B.50%C.75%D.90%

成就动机理论认为中等难度的任务最有利于激发高成就动机学生的学习动机。

阿特金森的成就动机理论认为()A、求成的动机、成功的概率、成功的诱因价值三者数值越大,则争取成功的行为趋向也越强B、任务越难,成功概率就越小,故诱因价值越小C、任务越易,成功概率就越大,故诱因价值越大D、当一个人有了较高的求成动机水平,成功的概率越大,最有可能做出争取成功的行为

根据成就动机理论,学生最可能选择的任务的成功概率为()。A、25%B、50%C、75%D、90%

根据成就动机理论,力求成功者最可能选择任务成功概率为75%。

根据成就动机理论,力求成功者最可能选择的任务的成功概率为()。A、25%B、50%C、75%D、100%

单选题阿特金森的成就动机理论认为()A求成的动机、成功的概率、成功的诱因价值三者数值越大,则争取成功的行为趋向也越强B任务越难,成功概率就越小,故诱因价值越小C任务越易,成功概率就越大,故诱因价值越大D当一个人有了较高的求成动机水平,成功的概率越大,最有可能做出争取成功的行为

单选题成就动机理论的研究表明,成功概率约为以下哪个数值的学习任务,最有利于激发学生达到最佳动机水平()A70%B50%C30%

单选题根据成就动机理论,力求成功者最可能选择的任务的成功概率为(  )。A25%B50%C75%D100%

单选题心理学家通过对成就动机的研究表明,最有利于激发个体达到最佳动机水平的成功概率值是(  )。A30%B50%C70%D80%

判断题根据成就动机理论,力求成功者最可能选择任务成功概率为75%。A对B错