德育目标的特征包括()。A、历史性B、社会性C、永恒性D、基础性E、价值性

德育目标的特征包括()。

  • A、历史性
  • B、社会性
  • C、永恒性
  • D、基础性
  • E、价值性

相关考题:

何谓德育目标,制定德育目标的主要依据有哪些?

德育内容是德育目标在德育活动中的具体化,是实现德育目标的基本条件。( )

_________是实施德育的出发点,也是检验德育是否达标的标准。

确立小学德育目标的依据有哪些?

实施小学德育的出发点和检验小学德育是否达标的质量标准是( )。A.小学德育目标B.小学德育的内容C.小学德育的原则D.小学德育的方法

制定德育目标的依据是什么?

确立小学德育目标的依据包括哪些方面?

什么是小学德育目标?确立小学德育目标的依据有哪些?

德育目标的具备的特征是(  )A.阶级性B.历史性C.社会性D.价值性E.教育性

根据德育原则,制定德育目标的要求?现在中小学德育目标的要求体现在哪些方面?

德育目的具体化的首要任务是()。A实现德育目标的序列化过程B实现由德育目的向德育目标的转化C实现目标分类的过程D实现德育目标的分解操作化过程

德育方法受()制约。A、德育任务B、德育内容C、德育环境D、德育对象特征

简述制定德育目标的依据。

德育目标的确定受到()制约。A、社会发展因素中的政治思想道德对德育目标的确定的要求B、教师的德育水平C、社会发展因素中的生产力D、德育对象的发展状况

实施小学德育的出发点和检验小学德育是否达标的质量标准是()。A、小学德育目标B、小学德育的内容C、小学德育的原则D、小学德育的方法

简述德育目标的概念

初,高中阶段德育目标的要求包括哪些方面?

德育目标的具备的特征是()A、阶级性B、历史性C、社会性D、价值性E、教育性

多选题德育目标的确定受到()制约。A社会发展因素中的政治思想道德对德育目标的确定的要求B教师的德育水平C社会发展因素中的生产力D德育对象的发展状况

问答题初,高中阶段德育目标的要求包括哪些方面?

多选题德育方法受()制约。A德育任务B德育内容C德育环境D德育对象特征

多选题德育目标的特征包括()。A历史性B社会性C永恒性D基础性E价值性

多选题德育目标的具备的特征是()A阶级性B历史性C社会性D价值性E教育性

单选题实施小学德育的出发点和检验小学德育是否达标的质量标准是()。A小学德育目标B小学德育的内容C小学德育的原则D小学德育的方法

判断题德育内容是德育目标在德育活动中的具体化,是实现德育目标的基本条件。A对B错

单选题德育目的具体化的首要任务是()。A实现德育目标的序列化过程B实现由德育目的向德育目标的转化C实现目标分类的过程D实现德育目标的分解操作化过程

问答题何谓德育目标,制定德育目标的主要依据有哪些?