某校开设重点班和非重点班,并且分别安排了不同的学习计划,这种做法违反了()。A、《中华人民共和国未成年人保护法》B、《中华人民共和国教育法》C、《中华人民共和国义务教育法》D、《中华人民共和国教师法》

某校开设重点班和非重点班,并且分别安排了不同的学习计划,这种做法违反了()。

  • A、《中华人民共和国未成年人保护法》
  • B、《中华人民共和国教育法》
  • C、《中华人民共和国义务教育法》
  • D、《中华人民共和国教师法》

相关考题:

学校可以根据学生特长在一定范围风划定重点班和非重点班。()

青海省学校不得分设重点班和非重点班。()

在学校教育教学过程中,某些县级地区设立初中重点学校和普通学校.在学校设立重点班和非重点班。此做法()。A.违反了应当促进学校均衡发展的规定B.违反了不得改变公立学校的性质的规定C.体现了县级学校以教学为主D.体现了国家对教育的分类

现在义务教育阶段已经不允许分设重点班和非重点班,但是这种现象却屡禁不止。谈谈你的看法。

某初中根据学生分数开设了两个重点班,实行末位淘汰制,非重点班学生根据成绩可以补缺。该校的做法( )。A. 合法,利于因材施教 B. 合法,利于激励学生C. 不合法,义务教育学校不得分设重点班 D. 不合法,义务教育学校不得实行动态管理

义务教育阶段学校(  )。A.不得分重点校B.可以以“实验学校”的名义办重点校C.可以办重点校D.不得分重点校,但可以办重点班

某初级中学在初一的六个班中设了一个重点班。该校的做法()。A.正确,有利于因材施教B.正确,有利于提高升学率C.不正确,学校不得分设重点班和非重点班D.不正确,应该由教育主管部门设立重点班

近年来,某市教育局多次下发通知,明确规定小学和初中不得分设重点班和非重点班,不得举办以应试为目的的提高班、实验班,也明确规定双休日和寒暑假不得补课或办补习班。然而,该市某初中“重点班”与“非重点班”现象依然存在,假期补课也一直在进行。 依据相关教育法律法规,分析某市教育局和该市某初中的做法。

学校可以根据学生的基础分层次开设重点班。(  )

班计划内容包括()计划、()计划、装车卸车和排空计划、班工作指标、重点任务和上级指示。

义务教育法规定,学校()分设重点班和非重点班。A、可以B、不得C、应当

义务教育法规定,学校()分设重点班和非重点班。A、可以B、不得C、应当D、适当

某初级中学在初一的六个班级中设了一个重点班。该校的做法()。A、正确,有利于因材施教B、正确,有利于提高升学率C、不正确,学校不得分设重点班和非重点班D、不正确,应该由教育主管部门设立重点班

单选题某初级中学在初一的六个班级中设了一个重点班。该校的做法()。A正确,有利于因材施教B正确,有利于提高升学率C不正确,学校不得分设重点班和非重点班D不正确,应该由教育主管部门设立重点班

单选题义务教育法规定,学校()分设重点班和非重点班。A可以B不得C应当

单选题例题(2014年下)某初级中学在初一的六个班级中设了一个重点班,该校做法( )A正确,有利于因材施教B正确,有利于提高升学率C不正确,学校不得分设重点班和非重点班D不正确,应由教育主管部门设立

单选题某校开设重点班和非重点班,并且分别安排了不同的学习计划。这种做法违反了()A《中华人民共和国未成年人保护法》B《中华人民共和国教育法》C《中华人民共和国义务教育法》D《中华人民共和国教师法》

单选题某学校根据学生入学时的成绩,将学生所在的班级分为重点班和非重点班。对此,该校的做法( )。A正确,有利于促进学生个性发展B不正确,学校不得分设重点班和非重点班C正确,有利于学校因材施教D不正确,不能按学生入学成绩分班

单选题义务教育法规定,学校(  )分设重点班和非重点班。A可以B不得C应当D适当

单选题某初中根据学生分数开设了两个重点班,实行末位淘汰制,非重点班学生根据成绩可以补缺。该校的做法( )A合法,利于因材施教B合法,利于激励学生C不合法,义务教育学校不得分设重点班D不合法,义务教育学校不得实行动态管理