在学校教育教学过程中,某些县级地区设立初中重点学校和普通学校.在学校设立重点班和非重点班。此做法()。A.违反了应当促进学校均衡发展的规定B.违反了不得改变公立学校的性质的规定C.体现了县级学校以教学为主D.体现了国家对教育的分类

在学校教育教学过程中,某些县级地区设立初中重点学校和普通学校.在学校设立重点班和非重点班。此做法()。

A.违反了应当促进学校均衡发展的规定

B.违反了不得改变公立学校的性质的规定

C.体现了县级学校以教学为主

D.体现了国家对教育的分类


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学校可以根据学生特长在一定范围风划定重点班和非重点班。()

青海省学校不得分设重点班和非重点班。()

义务教育法规定,学校(  )分设重点班和非重点班。A.可以B.不得C.应当D.适当

某初级中学在初一的六个班级中设了一个重点班。该校的做法( )。A 、 正确,有利于因材施教B 、 正确,有利于提高升学率C 、 不正确,学校不得分设重点班和非重点班D 、 不正确,应该由教育主管部门设立重点班

某初级中学在初一的六个班中设了一个重点班。该校的做法()。A.正确,有利于因材施教B.正确,有利于提高升学率C.不正确,学校不得分设重点班和非重点班D.不正确,应该由教育主管部门设立重点班

义务教育法规定,学校()分设重点班和非重点班。A.可以B.不得C.应当D.适当

219、某初级中学在初一的六个班级中设了一个重点班。该校的做法()。A.正确,有利于因材施教B.正确,有利于提高升学率C.不正确,学校不得分设重点班和非重点班D.不正确,应该由教育主管部门设立重点班

14、某初级中学在初一的六个班级中设了一个重点班。该校的做法()。A.正确,有利于因材施教B.正确,有利于提高升学率C.不正确,学校不得分设重点班和非重点班D.不正确,应该由教育主管部门设立重点班

10、某初级中学在初一的六个班级中设了一个重点班。该校的做法()。A.正确,有利于因材施教B.正确,有利于提高升学率C.不正确,学校不得分设重点班和非重点班D.不正确,应该由教育主管部门设立重点班