早在春秋战国时期，就有许多教育心理学的观点，“知之者不如好之者，好之者不如乐知者”是关于__________的论述。
孔子曾说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这句话从心理学角度看，主要强调培养学生的（ ）。A．智力B．动机C．意志D．兴趣
下面表述中从现代教育心埋学的角度来看，关注“内部学习动机”的是A.吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也B.学而不思则罔，思而不学则殆C.好知者不如乐之者D.锲而舍之，朽木不折，锲而不舍，金石可镂
古人云：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，这句话提示教师在教学过程中应该重视（ ）。A.学生的情感体验 B.学生的知识储备C.学生的习惯修养 D.学生的人格养成
古人云：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这句话提示教师在教学过程中应重视（ ）。A、学生的知识储备B、学生的情感体验C、学生的习惯培养D、学生的人格养成
“知者乐水，仁者乐山，”接句为：（）A、仁者爱人B、知者动，仁者静C、知者乐，仁者寿D、知者静，仁者动
孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这体现了（）的重要作用。A、知识B、学习C、方法D、兴趣
（）“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”在书中是谁所说的？A、万圭B、万震山C、戚长发D、言达平
“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”体现的是（）A、敬业B、乐业C、勤业D、专业
对于“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”这句话如何理解？
“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”请谈谈你对这句话的理解。
知之者不如好之者，好之者不如乐之者说明（）对学习的促进作用。A、知识B、教师C、兴趣D、复习
孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。说明了创造力在人的认识活动中起着关键作用。
知之者不如好之者，（）。A、好之者不如学之者B、好之者不如行之者C、好之者不如乐之者D、好之者不如敬之者
孔子曰：知之者不如好知者，好之者不如乐知者。这说明人对有兴趣的事物很容易形成肯定的态度。
孔子说过“知之者莫如好之者，好之者莫如乐知者”，这表明教师在处理爱护学生与严格要求的关系上应该注意的是（）。 A、关注每一位学生B、关注学生的情绪生活和情感体验C、关注学生的成长D、关注学生的道德生活和人格养成
单选题“知之者不如好之者，好之者不如乐知者”，这一论述强调的学习动机类型是（）。A内部动机B外部动机C社会交往动机D自我提高动机
单选题下列有关“乐”的古代名句，出自《论语》的是（ ）A知之者不如不知者，好之者不如乐之者B子非我，安知我不知鱼之乐C独乐乐，与人安乐，孰乐？D先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
单选题古人云:“知之者不如好之者，好知者不如乐知者”，这句话提示教师在教学过程中应该重视()A学生的情感体验B学生的知识储备C学生的习惯培养D学生的人格养成
单选题知之者不如好之者，好之者不如乐之者说明（）对学习的促进作用。A知识B教师C兴趣D复习
单选题古人云：知之者不如好知者，好知者不如乐知者。这句话提示教师在教育过程中，应该重视（）。A学生的人格养成B学生的情感体验C学生的习惯培养D学生的知识储备
单选题古人云:“知之者不如好之者好之者不如乐之者。”这句话提示教师在教学过程中应重视（ ）A学生的知识储备B学生的情感体验C学生的习惯培养D学生的人格养成
单选题孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这体现了（）的重要作用。A知识B学习C方法D兴趣
判断题孔子曰：知之者不如好知者，好之者不如乐知者。这说明人对有兴趣的事物很容易形成肯定的态度。A对B错
单选题知之者不如好之者，（）。A好之者不如学之者B好之者不如行之者C好之者不如乐之者D好之者不如敬之者