为儿童选择的看图讲述的图片篇幅要大，色彩鲜明协调。()
大班儿童能连贯地讲述事件以及对图片和物品的认识。()
知道可以用一段话来讲述一幅图的含义是()的语音教育目标。A、小班B、中班C、大班D、学前班
以图片为凭借物开展的语言教学活动的类型是( )。A.故事讲述B.情境讲述C.看图讲述D.实物讲述
以图片为凭借物开展语言数学活动的类型是()A.故事讲述B.情景讲述C.看图讲述D.实物讲述
基数的教学是安排在（）。A、小班B、小班到大班C、小班到中班D、中班
幼儿园不同年龄段班级的人数应为（）。A、小班30；中班35；大班40B、小班25；中班30；大班35C、小班20；中班25；大班30
分类教育普通部署在（）进行。A、小班B、小班到大班C、小班到中班D、小、中、大班
“关心、爱护动植物和周围世界”这一目标适合于（）A、小班B、中班C、大班D、小班、中班和大班
（）幼儿的思维特点和发展水平决定了以图为主且单页单幅的图书是他们的主要阅读材料。A、小班B、中班C、大班D、婴班
在游戏时间安排上，小班、中班前期应该多（），适当增加简单的（），中班后期、大班可增加结构游戏、规则游戏的时间。
（）是指直接提供图片给儿童，要求儿童对图片内容或线索进行讲述的活动。A、看图讲述B、观图讲述C、绘图讲述D、排图讲述
（）是指给儿童提供若干张无序号的图片，要求儿童依据自己对图片的理解与想象，排列图片，构成情节，然后按照图片排序完整连贯地讲述的活动。A、看图讲述B、观图讲述C、绘图讲述D、排图讲述
在讲述活动中使用图片来帮助幼儿讲述，是（）A、看图讲述B、观图讲述C、绘图讲述D、排图讲述
根据小班（或者大班、中班班）儿童的身心特点设计一个讲述活动。
选用图片做Windows桌面背景时，（）指图片的大小比屏幕小时以相同的多幅图片来布满整个屏幕。A、最大化B、居中C、平铺D、拉伸
喜欢看书，知道看书的基本方法，能初步看懂单幅儿童图画书的主要内容是对（）年龄段的要求。A、小小班B、小班C、中班D、大班
单选题喜欢看书，知道看书的基本方法，能初步看懂单幅儿童图画书的主要内容是对（）年龄段的要求。A小小班B小班C中班D大班
单选题分类教育普通部署在（）进行。A小班B小班到大班C小班到中班D小、中、大班
单选题（）是指给儿童提供若干张无序号的图片，要求儿童依据自己对图片的理解与想象，排列图片，构成情节，然后按照图片排序完整连贯地讲述的活动。A看图讲述B观图讲述C绘图讲述D排图讲述
问答题根据小班（或者大班、中班班）儿童的身心特点设计一个讲述活动。
单选题幼儿园不同年龄段班级的人数应为（）。A小班30；中班35；大班40B小班25；中班30；大班35C小班20；中班25；大班30
单选题选用图片做Windows桌面背景时，（）指图片的大小比屏幕小时以相同的多幅图片来布满整个屏幕。A最大化B居中C平铺D拉伸
单选题（）是指直接提供图片给儿童，要求儿童对图片内容或线索进行讲述的活动。A看图讲述B观图讲述C绘图讲述D排图讲述
单选题在讲述活动中使用图片来帮助幼儿讲述，是（）A看图讲述B观图讲述C绘图讲述D排图讲述
判断题在看图讲述时，小班适宜选用单幅图片，大班适宜选用多幅图片，中班可介于两者之间A对B错