关于教育心理学研究对象最宽乏的定义是()A、教育过程中的种种心理现象B、普通心理学在教育中的应用C、人类行为之研究与改进D、学习与教学过程中的心理学规律

关于教育心理学研究对象最宽乏的定义是()

  • A、教育过程中的种种心理现象
  • B、普通心理学在教育中的应用
  • C、人类行为之研究与改进
  • D、学习与教学过程中的心理学规律

相关考题:

试论述中学教育心理学的研究对象与内容。

下列说法正确的是( )。A.教育心理学是研究教育实践中各种心理与行为规律的科学B.教育心理学是研究学校教育情境中学与教的基本心理规律的科学C.教育心理学的核心研究内容是教师 __D.教育心理学的研究对象是学、教以及学与教之间的相互作用

试述教育心理学的研究对象与任务。

简述教育心理学的研究对象。

变态心理学的定义是( )。A.研究心理疾病的学科B.研究精神病的学科C.以心理行为异常表现为研究对象的心理学分支学科D.以异常心理当做疾病为研究对象的心理学分支学科

品德是心理现象,是心理学、教育学研究的对象。()

如何理解教育心理学的研究对象及其确立的理由?

实验法是教育心理学研究最基本、最普遍的方法。(  )

教育心理学的研究对象是学校教育情境中学生学习的基本心理学规律。(  )

我国心理学家()在其1980年主编的《教育心理学》一书中指出:“教育心理学的对象就是()。”美国1971年出版的《教育百科全书》指出:“教育心理学是对教育过程中的行为之科学研究,实际上教育心理学通党被定义为主要涉及学校情境中学生之学与教的科学。”

教育心理学的研究对象中的主体是()与()。

教育心理学研究对象是学校教育情境下()与()的基本心理学规律。

下列关于教育心理学的说法正确的是()。A、教育心理学是研究教育实践中各种心理与行为规律的科学B、教育心理学是研究学校教育情境中学与教的基本心理规律的科学C、教育心理学的核心研究内容是教师D、教育心理学的研究对象是学、教以及学与教之间的相互作用

简述教育心理学的定义及其研究内容。

0~6岁儿童心理的发展规律是()A、心理学的研究对象B、发展心理学的研究对象C、教育心理学的研究对象D、学前儿童心理学的研究对象

下列正确的有哪几项( )。A、教育心理学是研究教育实践中各种心理与行为规律的科学B、教育心理学是研究学校教育情境中学与教的基本心理规律的科学C、教育心理学的核心研究内容是教师D、教育心理学的研究对象是学、教以及学与教之间的相互作用

幼儿教育心理学的研究内容是依据其()而确定的。A、研究任务B、研究目的C、研究原则D、研究对象

单选题关于教育心理学研究对象最宽乏的定义是()A教育过程中的种种心理现象B普通心理学在教育中的应用C人类行为之研究与改进D学习与教学过程中的心理学规律

问答题简述教育心理学的研究对象。

多选题下列关于教育心理学的说法正确的是()。A教育心理学是研究教育实践中各种心理与行为规律的科学B教育心理学是研究学校教育情境中学与教的基本心理规律的科学C教育心理学的核心研究内容是教师D教育心理学的研究对象是学、教以及学与教之间的相互作用

多选题下列正确的有哪几项( )。A教育心理学是研究教育实践中各种心理与行为规律的科学B教育心理学是研究学校教育情境中学与教的基本心理规律的科学C教育心理学的核心研究内容是教师D教育心理学的研究对象是学、教以及学与教之间的相互作用

填空题我国心理学家()在其1980年主编的《教育心理学》一书中指出:“教育心理学的对象就是()。”美国1971年出版的《教育百科全书》指出:“教育心理学是对教育过程中的行为之科学研究,实际上教育心理学通党被定义为主要涉及学校情境中学生之学与教的科学。”

问答题教育心理学的研究对象是什么?

问答题简述教育心理学的定义及其研究内容。

填空题教育心理学研究对象是学校教育情境下()与()的基本心理学规律。

单选题0~6岁儿童心理的发展规律是()A心理学的研究对象B发展心理学的研究对象C教育心理学的研究对象D学前儿童心理学的研究对象

填空题教育心理学的研究对象中的主体是()与()。