教育道德与教育法规是相互联系又相互区别的。教育法规与教育道德是一致的,首先是()相同;其次是教育法规对()有着积极作用。

教育道德与教育法规是相互联系又相互区别的。教育法规与教育道德是一致的,首先是()相同;其次是教育法规对()有着积极作用。


相关考题:

内蒙古自治区“七五”普法规划提出推进法治教育与( )相结合。A.文化教育B.学历教育C.道德教育D.社会教育

学前儿童社会教育的萌芽阶段,学前儿童社会教育是与生活紧密联系在一起的,与古代重视道德教育的传统相一致,古代幼儿教育也是以道德教育为主,强调(),具有典型的生活性与道德性。

( )是教育政策的总概括,与教育目的紧密联系。A.教育方法B.教育理论C.教育方针D.教育法规

教育法规是推行教育道德的有效手段,其对教育道德水平的提高有着积极作用。( )

社会主义道德是教育立法和教育法规实施的道德基础。

简述教育法规与教育道德的关系。

试述教育政策与教育法规的联系和区别。

试论述教育行政与教育法规的区别与联系。

教育公平与社会公平是两个相互区别的概念,二者没有联系。

()是网络环境下实现道德教育目标,完成德育任务的方式和手段,是教育者与受教育者相互影响、相互作用的媒介和桥梁。A、网络德育方法B、网络道德C、网络道德规范D、网络道德规范体系

教育法规和教育道德两者相互分离,且不能转化。

下面有关教育道德说法正确的是()。A、教育道德是人们一种有意识的行为规范B、教育道德是教育法规可以取代的C、教育道德依靠班主任的道德水平D、必须提倡高尚的教育道德

违反教育法规的行为不一定是违反教育道德的行为。

教育的规律主要表现为两个方面:一是教育与社会发展相互制约,二是()。A、教育与社会制度相互制约B、教育与社会政治经济制度相互制约C、教育与社会文化相互制约D、教育与人的身心发展相互制约

一般说来,受教育法规制裁的行为必将受教育道德的谴责;而违反教育道德的行为则不一定是违反教育法规的行为。

内蒙古自治区“七五”普法规划提出推进法治教育与()相结合。A、文化教育B、学历教育C、道德教育D、社会教育

问答题试述教育法规与教育政策的联系与区别。

判断题教育法规和教育道德两者相互分离,且不能转化。A对B错

单选题内蒙古自治区“七五”普法规划提出推进法治教育与()相结合。A文化教育B学历教育C道德教育D社会教育

判断题一般说来,受教育法规制裁的行为必将受教育道德的谴责;而违反教育道德的行为则不一定是违反教育法规的行为。A对B错

填空题学前儿童社会教育的萌芽阶段,没有专门的幼儿教育机构,但有丰富的幼儿教育思想。学前儿童社会教育是与生活紧密联系在一起的,与古代重视道德教育的传统相一致,古代幼儿教育也是以道德教育为主,强调(),具有典型的生活性与道德性。

多选题教育的基本规律是指教育本身所固有的、内在的必然联系,包括()。A教育与受教育者的发展相互制约的规律B教育与教师的相互制约规律C教育与生产力相互作用的规律D教育与生产实习相结合的规律E教育与生产关系相互作用的规律

问答题简述教育法规与教育道德的关系。

填空题学前儿童社会教育的萌芽阶段,学前儿童社会教育是与生活紧密联系在一起的,与古代重视道德教育的传统相一致,古代幼儿教育也是以道德教育为主,强调() ,具有典型的生活性与道德性。

单选题()是网络环境下实现道德教育目标,完成德育任务的方式和手段,是教育者与受教育者相互影响、相互作用的媒介和桥梁。A网络德育方法B网络道德C网络道德规范D网络道德规范体系

多选题下面有关教育道德说法正确的是()。A教育道德是人们一种有意识的行为规范B教育道德是教育法规可以取代的C教育道德依靠班主任的道德水平D必须提倡高尚的教育道德

填空题教育道德与教育法规是相互联系又相互区别的。教育法规与教育道德是一致的,首先是()相同;其次是教育法规对()有着积极作用。