论述学生的本质属性。

论述学生的本质属性。


相关考题:

下列选项中属于学生本质属性的有【 】A.学生是发展中的人B.学生是一个完整的人C.学生是以学习为主要任务的人D.学生是能动的人E.学生是教育者

学生的本质属性是【 】A.学生是发展中的人B.学生是人C、学生是一个完整的人D.学生是以工作为主要任务的人E.学生是以学习为主要任务的人

试分析学生的本质属性。

学生有哪些本质属性?

试述学生的本质属性。

简述学生本质属性的具体表现。

从学生的本质属性来看,学生是具有发展__和发展__的人,学生是教育的对象。

学生学习概念意味着学习、掌握一类对象的本质属性。()

以下属于学生本质属性的有()。 A.学生是未完成的人B.学生是迅速发展的人C.学生是受教育的对象D.学生是具有自主性、能动性的个体

下列关于学生本质属性论述不正确的是( )。A.学生是具有发展潜能的人B.学生是一个完整的人C.学生是以升学为主要任务的人D.学生是具有主观能动性的人

学生本质属性的内涵包括( )A.学生具有思想与情感B.学生具有与成人相同的身心特点C.学生有获得教育与关爱的需要D.学生以学习为主要任务

学生的本质属性包括(  )。①学生是发展中的人②学生是完整的人③学生是自然人④学生是具有社会意义的人A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④

学生的本质属性包括()。①学生是发展中的人②学生是完整的人③学生是自然人④学生是具有社会意义的人A、①②③B、①②④C、②③④D、①③④

利用概念例证的变式可以使学生获得的概念更精确、更稳定,其方法是()A、一题多解B、通过概念的本质属性的变化来突出非本质属性。C、题海战术D、通过概念的非本质属性的变化来突出本质属性。

论述我国服务外包发展中的主要问题是什么?以及服务外包的本质属性是什么?

学生的本质属性是()A、学生是发展中的人B、学生是人C、学生是一个完整的人D、学生是以工作为主要任务的人E、学生是以学习为主要任务的人

学生特有的本质属性表现在哪些方面?

单选题利用概念例证的变式可以使学生获得的概念更精确、更稳定,其方法是()A一题多解B通过概念的本质属性的变化来突出非本质属性。C题海战术D通过概念的非本质属性的变化来突出本质属性。

问答题论述学生的本质属性。

问答题学生特有的本质属性表现在哪些方面?

判断题向师性是学生的本质属性。A对B错

问答题学生的本质属性是什么?

问答题简述学生的本质属性。

问答题论述我国服务外包发展中的主要问题是什么?以及服务外包的本质属性是什么?

单选题学生的本质属性包括()。①学生是发展中的人②学生是完整的人③学生是自然人④学生是具有社会意义的人A①②③B①②④C②③④D①③④

判断题学生是人,具有人的本质属性,不具有特殊属性。A对B错

问答题简述学生本质属性的具体表现。