开展班级个体指导的方法中,说理、问题解决、行为指导和行为矫正都是一些常规的方法,移情和感情陶冶是心理辅导的基本方法。

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相关考题:

儿童饮食行为问题医生的处理包括()。 A、评估儿童生长和营养状况B、关注进食中的互动和发育行为C、营养指导、行为矫正、口腔训练、增加运动和生长监测D、提供喂养实践中的指导

开展个体化健康教育的工作方法包括()。 A、解释疑惑B、行为指导与建议C、健康教育处方D、开展健康教育监测

给吸烟者发戒烟贴帮助其戒烟,属于行为干预方法中的A、行为指导B、行为矫正C、行为教育D、行为帮助E、行为支持

学校健康教育的实施方法主要有开设健康教育课、健康活动和A、保健咨询与行为干预B、防病咨询与行为矫正C、卫生咨询与行为养成D、健康咨询与行为指导E、疾病咨询与行为培养

下列哪一项属于双向交流的教学方法( )。A.小组讨论法B.个别指导C.集体指导S 下列哪一项属于双向交流的教学方法( )。A.小组讨论法B.个别指导C.集体指导D.模拟与游戏E.行为矫正

下列哪一项属于双向交流的教学方法A.行为矫正B.集体指导C.小组讨论法D.个别指导E.模拟与游戏

根据行为矫正对象对行为指导的态度,可将行为矫正对象分为需要型、无需要型和A.热情型B.退缩型C.主动型D.冷漠型E.被动型

班主任组织与指导班级活动包括()。A活动的组织指导B活动的方向指导C活动的知识指导D活动的方法指导E活动的过程指导

在职业指导中,认知行为理论的运用体现在()A、间接指导咨询中B、直接指导咨询中C、集体指导咨询中D、个体指导咨询中

下列哪项不可以用来促使个体表现出要塑造的目标行为()A、用言语对个体的行为进行指导B、采用身体引导的方式进行指导C、采用身体示范、模仿的方法进行指导D、用文字进行详细说明

临床实践中针对不同慢性病给出的非药物处方多是()A、行为改善B、行为饮食C、行为指导D、行为矫正E、行为调整

根据行为矫正对象对行为指导的态度,可将行为矫正对象分为需要型、无需要型和()A、热情型B、退缩型C、主动型D、冷漠型E、被动型

下列不属于护士实施心理护理职责的选项是()A、心理护理与心理干预B、心理护理和行为指导C、独立开展心理治疗和行为矫正D、心理健康教育E、心理护理和干预效果

培训与指导方法有很多种,下列列举正确的是()A、行为示范法B、行为矫正法C、角色扮演法D、以上均正确

怎样指导班干部开展班级工作?

一般而言,指导与领导工作是指对个体和群体行为进行()A、技术上的指导B、方法上的指导C、日程的策划D、方向上的引导E、结果的控制

发放高血压的健康教育指导手册属于()A、阅读指导B、讲解C、行为示范D、行为矫正

问答题怎样指导班干部开展班级工作?

单选题对学生共同关心的学习行为和学校人际行为进行普遍意义上指导是小学心理咨询中的()A课堂指导B同伴咨询C协作培训D行为矫正

问答题简述行为干预主要采用行为指导和行为矫正方法的主要内容。

多选题开展个体化健康教育的工作方法包括()A解释疑惑B行为指导与建议C健康教育处方D开展健康教育监测

单选题根据行为矫正对象对行为指导的态度,可将行为矫正对象分为需要型、无需要型和()A热情型B退缩型C主动型D冷漠型E被动型

单选题发放高血压的健康教育指导手册属于()A阅读指导B讲解C行为示范D行为矫正

判断题开展班级个体指导的方法中,说理、问题解决、行为指导和行为矫正都是一些常规的方法,移情和感情陶冶是心理辅导的基本方法。A对B错

单选题在职业指导中,认知行为理论的运用体现在()A间接指导咨询中B直接指导咨询中C集体指导咨询中D个体指导咨询中

单选题下列不属于护士实施心理护理职责的选项是()A心理护理与心理干预B心理护理和行为指导C独立开展心理治疗和行为矫正D心理健康教育E心理护理和干预效果

单选题行为矫正环境中不包括下列哪个?A行为指导者B行为矫正对象C矫正场所D矫正时机