单选题对学生共同关心的学习行为和学校人际行为进行普遍意义上指导是小学心理咨询中的()A课堂指导B同伴咨询C协作培训D行为矫正

单选题
对学生共同关心的学习行为和学校人际行为进行普遍意义上指导是小学心理咨询中的()
A

课堂指导

B

同伴咨询

C

协作培训

D

行为矫正


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相关考题:

在中小学和特殊教育学校中,学生多为无民事行为能力人或限制民事行为能力人,当他们在学校学习、活动和生活时,教师有保护其人身安全和财产安全的()。 A、责任B、权利C、义务D、意识

下列有关心理咨询内涵的理解正确的是()。 A、心理咨询是一种助人自助的行为B、心理咨询强调人际关系C、心理咨询帮助来访者解决具体问题D、心理咨询是咨询师指导来访者学习和成长

()对学习的支持行为中自主支持是最直接的促进。 A、胜任激励支持行为B、人际支持行为C、在线指导教师学习支持行为D、学习者自主需要

()对动机内化水平影响是间接的。 A、胜任激励支持行为B、人际支持行为C、在线指导教师学习支持行为D、学生自学行为

小学班级日常管理的内容包括班级日常行为管理、班级环境管理、学生发展指导、学生评价、()。 A、教师评价B、个别教育C、集体教育D、学习指导

学校心理咨询的功能是()。 A、改变学生不良行为B、让学生跟挺教师和家长的话C、帮助学生解决心理困扰,心理健康的成长D、有效提高学生学习成绩

下面陈述正确的是() A、小学生心理咨询有广义和狭义之分。B、广义的学校心理咨询是指在各级各类学校中开展的面向学校中各类成员的心理咨询。C、广义的学校心理咨询对象只包括学校中的教师和学生D、在实践过程中小学生心理咨询主要面向学生。

下面陈述错误的是:() A、心理咨询强调一种特殊的人际关系。B、狭义的小学生心理咨询是指学校内的心理咨询人员对于前来求助的学生从心理上进行指导和帮助的活动。C、广义的小学生心理咨询有其实践的模式。D、广义的学校心理咨询是指在各级各类学校中开展的面向学校中各类成员的心理咨询。

学校心理辅导教师关心学生在( )等方面的发展,对学生的认知、情绪、行为方式、性格、社会人际关系等进行指导。A、学习B、生活C、心理D、适应E、性格

小学教师的课堂教学行为对小学生学习的影响

小学班级管理的教育管理特点是()。 A、小学班主任是小学生进行组织生活学习的指导者B、小学班主任要根据小学年段的特点类实施组织领导C、以教育促进班级管理D、注重行为管理的教育性功能

正确的指导结果归因,可促使学生继续努力学习,试谈谈学生对结果的归因对其以后学习行为的影响,以及这对于学校教育工作的实际意义。

根据《小学生日常行为规范》与《中学生日常行为规范》,对小学与初中学生的个人日常行为主要在()几个方面进行训练。A个人行为方面B思想品德方面C爱护公物方面D生活自理方面E人际交往方面

小学生心理咨询就是在咨询过程中告诉小学生如何去处理学习和生活中的具体问题。

教师要热爱学生,关心学生,尊重学生;严格要求,耐心教导,循循善诱,不偏不袒:不以师生关系谋取私利。教师之间要互相尊重,切忌嫉妒;相互学习,取长补短;平等相待,不亢不卑;乐于助人,关心同事。这属于教师的()A、思想行为规范B、教学行为规范C、人际行为规范D、仪表行为规范

学校心理教育的主要内容()。A、心理健康教育B、心理咨询C、学习指导D、行为矫正E、家长课堂

当前中小学生主要心理问题有()A、学习困难B、人际关系障碍C、自我意识偏颇D、行为障碍

各级教育行政部门、教研部门要切实加强对中小学教师教育教学行为的规范和管理,对()的学校,要指导其限期进行整改。A、周边环境混乱的学校B、中小学教师教学行为混乱、管理不力的学校C、个别教师经常换课的学校D、少数学生不完成作业的学校

学校应当配备()辅导员,有针对性地适时地对未成年学生进行生理心理健康教育和青春期教育,对行为有偏差心理有障碍的未成年学生及时给予必要的关心和指导。A、心理健康B、专业C、有一定能力的D、生活

多选题小学三年级以上学生心理咨询的重点是()A培养良好行为B校正不良行为C学校适应问题D学习成绩不佳问题

判断题小学生心理咨询就是在咨询过程中告诉小学生如何去处理学习和生活中的具体问题。A对B错

单选题各级教育行政部门、教研部门要切实加强对中小学教师教育教学行为的规范和管理,对()的学校,要指导其限期进行整改。A周边环境混乱的学校B中小学教师教学行为混乱、管理不力的学校C个别教师经常换课的学校D少数学生不完成作业的学校

多选题下面陈述正确的是()A小学生心理咨询有广义和狭义之分。B广义的学校心理咨询是指在各级各类学校中开展的面向学校中各类成员的心理咨询。C广义的学校心理咨询对象只包括学校中的教师和学生。D在实践过程中小学生心理咨询主要面向学生。

单选题教师要热爱学生,关心学生,尊重学生;严格要求,耐心教导,循循善诱,不偏不袒:不以师生关系谋取私利。教师之间要互相尊重,切忌嫉妒;相互学习,取长补短;平等相待,不亢不卑;乐于助人,关心同事。这属于教师的()A思想行为规范B教学行为规范C人际行为规范D仪表行为规范

填空题学校教育意义上的“教学”可以理解为:教学就是以课程内容为(),学生在教师的指导下共同开展的学习活动。

单选题学校心理教育的主要内容()。A心理健康教育B心理咨询C学习指导D行为矫正E家长课堂

多选题根据《小学生日常行为规范》与《中学生日常行为规范》,对小学与初中学生的个人日常行为主要在()几个方面进行训练。A个人行为方面B思想品德方面C爱护公物方面D生活自理方面E人际交往方面