下列与封建社会教育特征不符的是（ ）。A.师生关系民主化，出现了双轨制B.教育具有阶级性和宗教性C.以“四书五经”等经典为教育内容D.官学与私学、书院和社学并存
我国唐代“二馆六学”中，官职不同的子弟分别进入级别不同的学校，这体现封建社会教育有鲜明的__________。
与生产劳动相脱离的教育有()。A、原始社会教育B、奴隶社会教育C、封建社会教育D、资本主义社会E、社会主义教育
下列不属于中国古代语文教学阶段的是()。 A.原始社会教育B.奴隶社会教育C.封建社会教育D.资本主义社会教育
下列关于封建社会教育表述不正确是( )。A.官学和私学是我国封建社会学校教育的基本类型B.封建社会的教育内容中国以《四书》《五经》为主；欧洲以“七艺”“骑士七技”为主C.鲜明的等级性是封建社会教育的重要特征D.封建社会的学校教育与生产劳动已经从分离走向结合
下列关于封建社会教育的表述不正确的是( )A.官学与私学是我国封建社会学校教育的主要类型B.中国封建社会的教育内容以四书五经为主C.鲜明的等级性是封建社会教育的重要特征D.封建社会的学校教育与生产劳动已经从分离走向结合
我国封建社会教育的主要内容是( )A.三科四学B.四书五经C.六艺D.七艺
具有与生产劳动相分离特征的教育阶段是( )A.原始社会教育B.奴隶社会和封建社会教育C.近代教育D.现代教育
我国封建社会教育的主要内容是()。A.“四书”“五经”B.《诗》《春秋》C.《礼》《易》D.《书》、“六艺”
我国唐代中央官学设有“六学二馆”，其入学条件中明文规定不同级别官员的子孙进入不同的学校。这主要体现了我国封建社会教育制度的哪一特征? （ ）A.继承性B.等级性C.历史性D.民族性
古代教育的三种表现形式：原始社会教育、封建社会教育、资本社会教育。
教育既与生产劳动融合在一起，同时又无阶级性，这是（）的教育特征。A、原始教育形态B、古代学校教育C、现代学校教育D、封建社会教育
教育具有等级性是（）特征。A、原始的教育形态B、古代学校教育形态C、现代学校教育形态D、封建社会教育形态
与封建社会教育特征不符的是（）。A、师生关系民主化，出现了双轨制B、教育具有阶级性和宗教性C、以“四书五经”等经典为教育内容D、官学与私学、书院和社学并存
通过研究宋、元、明、清等不同历史时期教育同生产劳动之间的关系，从而说明我国封建社会教育与生产劳动是相脱离的。该研究中运用的逻辑思维方法是（）A、类比B、归纳C、调查D、综合
我国封建社会教育的主要内容有（）A、四书五经B、七艺C、六艺D、骑士七技
多选题与生产劳动相脱离的教育有（）。A原始社会教育B奴隶社会教育C封建社会教育D资本主义社会E社会主义教育
单选题与我国封建社会教育特征不符的是（）。A推崇师道尊严，师生关系民主和谐B教育具有阶级性和道统性C以“四书五经”等经典为教育内容D官学与私学、书院和社学并存
单选题(2015广西)我国封建社会教育的主要内容是()。A三科四学B四书五经C六艺D七艺
单选题教育既与生产劳动融合在一起，同时又无阶级性，这是（）的教育特征。A原始教育形态B古代学校教育C现代学校教育D封建社会教育
判断题古代教育的三种表现形式：原始社会教育、封建社会教育、资本社会教育。A对B错
单选题与封建社会教育特征不符的是（ ）。A师生关系民主化.出现了双轨制B教育具有阶级性和宗教性C以“四书五经”等经典为教育内容D官学与私学、书院和社学并存
填空题西方封建社会教育内容是神学，教育目的是（）。
单选题教育具有等级性是（）特征。A原始的教育形态B古代学校教育形态C现代学校教育形态D封建社会教育形态